卫生统计学试卷(带答案)分析.docVIP

卫生统计学试卷 适用范围：__________ 出题教师：__________ 试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟；书写要工整、清楚、标点符号使用正确。 题型 单选题 简答题 论述题 总分 得分 一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案 本大题满分40分,每小题1分 1. 2. 临床研究的总体一般： B A. 无限的 B. 有限的 C. 已知的 D. 有数量的 3. 在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时： C A. 标准误逐渐增大 B. 标准差和标准误都逐渐增大 C. 标准误逐渐减少 D. 标准差逐渐增大 E. 标准差逐渐减少 4. 12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率 l/min ，比较两种方法检测结果有无差别，可进行： B A. X2检验 B. 配对设计t检验 C. 成组设计t检验 D. 配对设计u检验 E. 成组设计u检验 5. 对两个变量进行直线相关分析，r 0.46，P 0.05，说明两变量之间 B 。 A. 有相关关系 B. 无直线相关关系 C. 无因果关系 D. 无任何关系 E. 有伴随关系 6. 对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是： E A. 为了能更好地反映人群实际死亡水平 B. 消除各年龄组死亡率不同的影响 C. 消除两地总人数不同的影响 D. 以上都不对 E. 消除两地人口年龄构成不同的影响 7. 计算相对数的目的是： C A. 为了进行显著性检验 B. 为了便于比较 C. 为了表示相对水平 D. 为了表示实际水平 E. 为了表示绝对水平 8. 均数与标准差适用于： A A. 正态分布资料 B. 负偏态分布资料 C. 不对称分布的资料 D. 频数分布类型不明的资料 E. 正偏态分布资料 9. 测量身高、体重等指标的原始资料叫： E A. 等级资料 B. 分类资料 C. 计数资料 D. 有序分类资料 E. 计量资料 10. 对调查表考评的三个主要方面是 B 。 A. 效度，反应度，可接受性 B. 信度，效度，可接受性 C. 信度，灵敏度，特异度 D. 信度，效度，反应度 E. 效度，灵敏度，特异度 11. 相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的： B A. 分母不宜过小 B. 注意离散程度的影响 C. 不要把构成比当率分析 D. 比较时应做假设检验 E. 二者之间的可比性 12. 表示血清学滴度资料平均水平最常计算： A A. 几何均数 B. 全距 C. 中位数 D. 算术均数 E. 率 13. 计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为 A 。 A. 应进行假设检验后再下结论 B. 应进行标准化后再做比较 C. 以上都不对 D. 男童的肺炎发病率高于女童 E. 资料不具可比性，不能直接作比 14. 变异系数是表示资料的： C A. 集中趋势 B. 正态分布 C. 相对变异 D. 对称分布 E. 平均水平 15. 比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是： B A. 方差 B. 变异系数 C. 标准差 D. 极差 E. 全距 16. 表示均数的抽样误差大小的统计指标是： E A. 方差 B. 极差 C. 变异系数 D. 标准差 E. 均数标准误 17. 两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明： B A. 越有理由认为两样本均数不同 B. 越有理由认为两总体均数不同 C. 样本均数与总体均数不同 D. 两总体均数差别越大 E. 两样本均数差别越大 18. 说明一个地区死亡水平的指标主要是： E A. 上述都不对 B. 死因顺位 C. 死因构成比 D. 病死率 E. 死亡率 19. 甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择 A 。 A. 可用甲地或乙地的数据 B. 不能用甲地和乙地的合并数据 C. 不能用乙地的数据 D. 以上都不对 E. 不能用甲地的数据 20. 描述计量资料的主要统计指标是： E A. 概率 B. t值 C. 标准误 D. 相对数 E. 平均数 21. 实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了： E A. 便于进行试验 B. 严格控制随机误差的影响 C. 便于统计处理 D. 以上都不对 E. 减少和抵消非实验因素的干扰 22. 某研究者对50份痰液标本，每份分别接种在甲乙培养基上，观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致，资料见下表。问应该选择的统计方法是：A 甲培养基 乙培养基 合计 ﹢ ﹣ ﹢ 23 12 35 ﹣ 7 8 15 合计 30 20 50 A. 配对计数资料的检验 B. 行乘列表资料的检验 C. 四格