对外汉语教学多媒体课件研究分析正文.doc

对外汉语教学多媒体课件应用研究 ——基于教学案例分析 正文 1引言 1.1研究问题的缘起与背景 1.1.1提出问题 随着中国经济实力和综合国力的增强，中国文化和中国语言文字在世界上的影响越来越大，很多外国人渴望学习汉语，了解中国文化，全世界掀起了一股学习中文的高潮。 当今计算机多媒体技术得以迅速发展，现代化教育手段也相应发展和普及，多媒体技术在汉语教学中也得到了一定的应用，多媒体教学已经普遍运用于学校教育教学实践中，鲜明的教学特点而得到社会的广泛认可和普遍关注。 近年来，随着教育信息化的推进，计算机多媒体技术已被广泛地应用于课常教学中，使用教学软件制作的教学课件越来越广泛的被应用课堂教学巾，逐渐改变教师的教学方式，学生的学习方式、知识的呈现方式，使我们的课，使教学更加多元化、丰富化，进而促进学生的学习，优化课堂教学效果。 多媒体教学课件是根据教学日标的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，使用专门的教学软件制作的．综合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内容并以多媒体的表现方式和超媒体结构编制成的课程软件，多媒体课件是计箅机多媒体技术在教育领域中应用的典型范例，它是新型的教育技术和计算机应用技术相结合的产物，其核心内容足指以计算机多媒体技术为教学媒介而进行的教学活动。 媒体教学具有数形结合、动静结合的特点，能有机地把视、听、情、学结合起来，从而加速学生的认知过程，既有利于激发