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- 2017-05-11 发布于湖北
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外语教学法的主要流派分析
第四章 外语教学法的主要流派 问题:什么是教学法? 为达到教学目的而采用的教学途径和理论;一种教学方法体系,曰:教学法(Teaching Approach)。 幼儿英语教学法最初是从中小学直接沿袭而来,因此,探讨幼儿英语教学法,首先要对中小学主要的英语教育教学方法有一个初步和概要的了解,而国内中小学的英语教育方法又是受到了国外外语教学法的影响的。 本章主要介绍外语教学法的几个重要流派及其特点。 一、翻译法 (Translation Method) 翻译法又叫语法翻译法(Grammar-Translation Method),是指用母语来教授外语的一种方法。 第一节 外语教学法 1.翻译法的语言观:语言是书面语,语言是一种知识,是由语音、语法和词汇构成的符号体系。 2.翻译法的主要特点 (1)母语与所学语言经常并用,即教师说出一个外语词后,马上翻译出对应的母语词;教师说出一句外语句子后,马上将其译成母语;教师逐句分段地读连贯的外语课文,然后再逐词逐句地用母语翻译过来。 第一节 外语教学法 (2)整个外语教学过程中,学生始终与两种语言打交道,教学中强调两种语言的机械对比和对译. 如: Class begins.开始上课了。 Now open your book, please.现在,请打开书本。 Turn to page five.翻到第五页。 Let‘s
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