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- 2017-05-11 发布于贵州
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定边四中高二年理科数学选修2-3计数原理小结与复习学科教学案
定边四中高二年级理科数学学科教学案
主备人:曹世鹏 审核人:李秀萍 时间:2013年 4 月15 日 总第43课时
选修:2-3 第二章:计数原理
小结与复习 第1课时 个人空间 教后反思 课题:小结与复习(1)
《课标》要求:熟练掌握两个计数原理以及排列与组合的概念、计算和应用
教学目标
1使学生掌握两个原理以及排列组合的概念、计算等内容,并能比较熟练地运用.
2.通过问题形成过程和解决方法的分析,提高学生的分析问题和解决问题的能力.
3.引导养成学生分析过程、深刻思考、灵活运用的习惯和态度
教学重点,难点:
两个计数原理以及排列与组合的概念、计算和应用
教学过程:
一、知识点:
1 分类计数原理:做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种不同的方法,……,在第n类办法中有种不同的方法那么完成这件事共有 种不同的方法
2.分步计数原理:做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有种不同的方法,做第二步有种不同的方法,……,做第n步有种不同的方法,那么完成这件事有 种不同的方法
3.排列的概念:从个不同元素中,任取()个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列
4.排列数的定义
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