山东人民出版社年级品德与社会下册教案.docVIP

第一单元 生活中讲规则 主题一 我们的约定 第一课时 做游戏讲规则 教学目标： 1、通过做游戏，体验、了解规则。 2、在讨论、调查的基础上，学习、发现生活中有规则。 3、了解与小学生相关的规则。 教学准备：1、人头像2、卡片3、图片 教学过程： 一、谈话激趣导入 1、 师：你们喜欢玩游戏吗？你们喜欢玩这些游戏吗？ 2、 师：按着这些规则我们来玩《画鼻子》游戏好吗？ 3、 学生做游戏。 4、 师：你们高兴吗？如果不按这些规则做会怎样？ 师：规则就是规定出来供大家共同遵守的规章制度，没有了规则，就没了趣味性。除了游戏中有规则，生活也有规则，这节课我们共同探讨、交流《做游戏讲规则》。 二、新授 1、师：让我们把目光转移到学校，看看我们的学校生活中有哪些规则？ 2、谁来给讨论订规则，同桌之间讨论。 3、汇报。 4、师：我们学校根据这些规则制定了学校规则 5、师：这些规则有什么好处？ 6、师：看了这些图片你们感受到了什么？ 7、师：与我们息息相关的除了学校生活、还有家庭生活、社会生活。在上节课老师布置了作业，去寻找家庭生活、和社会生活中都有哪些规则？下面我们前后讨论、交流好吗？ 学生汇报（鼓励学生） 最后由一位同学表演、指挥交通手势同学一起做。 师：我们既然学会这些手势，就要按着这些规则去做。我们一起说：“红灯停、绿灯行、黄灯等一等。”我们要宁等一分钟，不抢一秒钟，如果