山东省教师资格考试教育学_教育心理学真题及答案(中学)(精品).docVIP

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  • 2017-05-11 发布于贵州
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山东省教师资格考试教育学_教育心理学真题及答案(中学)(精品).doc

山东省教师资格考试教育学_教育心理学真题及答案(中学)(精品)

如果您看着不错,麻烦评价一下。 山东省教师资格认定考试 2010年山东教师资格证考试中学教育学真题及答案 1.将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( )   A.明代   B.宋代   C.汉代   D.清代   E.元代   2.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为( )三个层次。   A.僧院学校   B.宫廷学校   C.大主教学校   D.职官学校   E.教区学校   3.学校文化由( )构成。   A.观念文化   B.物质文化   C.设施文化   D.环境文化   E.规范文化   4.20世纪20年代,柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是( )。A.个别教学制   B.分组教学制   C.道尔顿制   D.班级授课制   E.特朗普制   5.根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为( )。   A.相对性评价   B.诊断性评价   C.形成性评价   D.绝对性评价   E.总结性评价   6.课程评价应有哪些功能?( )   A.导向功能   B.甄别功能   C.诊断功能   D.调节功能   E.促进功能   7.一个好的班集体具有哪些特征?( )   A.政治方向坚定正确   B.奋斗目标明确   C.规章制度严格   D.组织纪律严明   E.集体舆论正确   8.读书指导法的要求是( )。   A

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