峰尾中心小学六级下册数学电子教案.docVIP

小学数学新课标 第二学段（4-6年级） 知识技能 1．体验从具体情境中抽象出数的过程；理解分数、小数、百分数的意义，了解负数，掌握必要的运算技能；理解估算的意义；掌握用方程表示简单的数量关系、解简易方程的方法。 2．探索一些图形的形状、大小和位置关系，了解一些几何体和平面图形的基本特征；体验简单图形的运动过程，了解简单的图形运动性质，了解确定物体位置的一些基本方法；掌握测量、识图和画图的基本方法。 3．经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能；体验事件发生的等可能性。 4．能借助数字计算器解决简单的应用问题。 数学思考 1．能够对生活中的数字信息做出合理的解释，会用数、合适的单位、字母和图表描述生活中的简单问题；初步形成数感，发展符号意识。 2．在探索简单图形的性质、运动现象和确定位置的过程中，初步形成空间 观念。 3．能根据解决问题的需要，收集与表示数据，归纳出有用的信息。 4．能进行有条理的思考，能清楚地表达自我的思考过程与结果；在与他人交流过程中，能够进行简单的辩论。 问题解决 1．能从社会生活中发现并提出简单的数学问题。 2．能探索分析和解决简单问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性。 3．从事独立思考问题、与他人合作解决问题的活动，尝试解释自己的思考过程。 4．能初步判断结果的合理性，体验整理解决问题的过程和结果的活动。 情感态度 1．愿意了解社