幼儿园数学教育几个值得关注的问题.docVIP

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  • 2017-05-11 发布于贵州
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幼儿园数学教育几个值得关注的问题

《幼儿园数学教育中几个值得关注的问题》复习题 1.幼儿教师数学素养是提升幼儿园数学教育质量的核心 2.幼儿教师数学素养由知识、技能、品质三方面组成 3.幼儿教师的数学知识素养主要包括幼儿园数学学科知识、开展幼儿园数学教育活动和研究所需要的教育理论知识等 4.幼儿教师数学教育的品质主要指热爱幼儿园数学教育、钻研幼儿园数学教育的问题、对从事幼儿园数学教育的信心等。 5.对幼儿进行符号表征能力的培养既是可能的,也是必要的。 6.幼儿数学学习的内容应该是现实的、有趣的和富有挑战性的。 7.数学的基本语言由文字语言、图像语言和符号语言构成。 8.识别、理解符号的含义,且能选用符号来表达探索事物的过程和结果等,是幼儿构建初步数概念不可缺少的环节。 9.幼儿使用的数学符号主要有数字符号、运算符号和关系符号。 10.按逻辑顺序和心理顺序组织教学内容各有其长处和弱点,取长补短,使两者达到和谐统一是组织教学内容的一种做法。 11.教学内容的组织应具有连续性、顺序性和整合性。 12.幼儿学习数学的历程实质上是个体对人类数学发展史的复演。 13.不同的人在数学上得到不同的发展 ? 幼儿园《课堂观察》讲座复习题 1.有效的观察需要有具体而明确的观察目的,以及关于所观察对象的一定的预备知识,对客观事物的分析与综合能力,记录和整理材料的具体方法等。 2.课堂观察是一项专业活动,旨在谋求幼儿课堂学习的改善、促进

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