幼儿园音乐游戏歌唱教学活动大班《小兔跳跳跳》教案.docVIP

幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动大班《小兔跳跳跳》教案 年龄班：大班 黄悦 游府西街幼儿园 活动目标： 1．在玩数字游戏情境中学唱歌曲《小兔跳跳跳》，初步理解歌曲情境和歌曲内容。 2．利用图帮助自己理解、记忆歌词，在色子游戏中尝试替换小动物的热身运动进行演唱。 3．体验和同伴一起游戏、一起唱歌的快乐。 活动准备： 1.图谱（附1）、色子一个、数字编号。 2．曲谱《小兔跳跳跳》（附2）。 活动过程： 1．提问导入，激发幼儿兴趣 ——森林里有一群可爱的小兔子正在开运动会，你们知道／j兔子最擅长做什么运动吗？—起来听一听，它们在做什么热身运动呢？ 2．出示部分图谱，教师范唱，幼儿学习游戏玩法 (1)提问：它们在做什么热身运动？你在歌里还听到了什么？ (2)出示部分图，讲解比赛规则。 3．教师完整演唱歌曲，幼儿游戏（第二遍范唱） ——那我们到森林里和小兔子们一起做热身运动吧1 4．幼儿边演唱歌曲边游戏 ——刚才我听到好多小朋友都在跟着我唱歌呢！这次再玩的时候，都来跟着唱一唱，好吗？ 5．教师调换数字，幼儿演唱歌曲（连续两遍） (1)提问：看来运动员都很能干哦！这次比赛更难了，刚才我们都是按数字顺序做热身运动的，这次我们把顺序换一换，运动员们你们知道怎么做吗？ (2)数字又要变了哦，请一个小兔子做裁判员来换数字。 6．教师出示图谱，幼儿完成剩余图谱，再次验证演唱 ——我这还有一些图呢，看看是