幼儿教师资格考保教知识与能力(二).docVIP

2014年幼儿教师资格证保教知识与能力模拟试卷（二） 一、判断题(在题后括号内打“√”或“×”。每题1分，共10分) 1．模仿是3～4岁幼儿主要的学习方式。() 2．感知运动阶段儿童的心理特点是“自我中心化”。() 3．《爱弥儿》是皮亚杰的重要教育著作。() 4．幼儿语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后。() 5．儿童动作发展具有从局部到整体的规律。() 6．幼儿园的保育和教育是相互独立的两大重要工作任务。() 7．提出“教学做合一”教学方法的是我国著名教育学家陈鹤琴。() 8．儿童心理发展受生理发展和社会因素的影响，其发展阶段有一定的可变性。() 9．教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的。() 10．生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的。() 二、单项选择题(把正确答案的序号填写在括号里，每小题1分，共20分) 1．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活，保证幼儿每天有()小时户外体育活动时间。 A．2小时B．1小时 C．3小时D．4小时 2．幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于() A．直觉行动思维B．抽象思维 C．形象思维D．发散思维 3．2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是() A．名词B．动词 C．形容词D．以上三者都是 4．教育专著《大教学论》的作者是() A．赫尔巴特B．夸美纽斯