第一节化学实验基本方法第二课时讲课.ppt

高中化学模块概述 模块介绍 选修课程(高二，高三学习内容） 威胁人类生存的全球十大环境问题 一. 全球气候变暖 二. 臭氧层的耗损与 破坏 三. 生物多样性减少 四. 酸雨蔓延 五. 森林锐减 化学学习方法---学好化学的标志 基本概念-准确清晰 实验事实-丰富详实 化学实验技能-过硬娴熟 化学计算能力-多维和技巧 学习要求---关于听讲和笔记 关于作业本作业 （1）独立完成作业，及时上交 （2）有错要及时改正，不要再原题处改错，请在当次作业的批改记录后统一改错。 我的寄语 在同一个起点我们共同努力，好的开端是成功的一半。良好的学习习惯是成功的保证，学问在于平时的点滴积累，贵在坚持。懒散是一种习惯，优秀也是一种习惯。每天比别人多做一点，其实很容易。 二、混合物的分离与提纯 过滤注意事项： 如何检验NaCl溶液中的离子 Ｃa２＋ ——可溶性碳酸盐ＣＯ３２－　 　　　　［Ｎa２ＣＯ３或Ｋ２ＣＯ３］ Ｍg２＋ 　　　　——强碱　［ＮaＯＨ或ＫＯＨ］ ＳＯ４２－ 　　　　——稀盐酸和可溶性钡盐Ｂa２＋　 　　　　［HCl、ＢaＣl２］ Cl- ——稀硝酸和硝酸银溶液【HNO3、AgNO3】 如何除去NaCl中可溶性的杂质 请参考书本Ｐ７的资料卡片填写该页的表格 设计实验：除去粗盐中的杂质 除杂原则 粗盐提纯实验中我们发现: 对于NaCl 要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: 变成不溶性沉淀、气体或水； 尽量不引入新杂质 Na2CO3 NaOH BaCl2 引入了新的离子: CO3 2- OH - Ba 2+ 请思考书本Ｐ７第二个问题 CaCl2+ Na2CO3 =CaCO3 ↓+2NaCl Na2CO3 CaCl2 MgCl2+2NaOH=Mg(OH) 2 ↓+2NaCl NaOH MgCl2 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl BaCl2 硫酸盐 化学方程式 加入的 试剂 杂质 对于粗盐水(NaCl) 要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2 引入了新的离子: CO32- OH- Ba2+ BaCO3↓ HCl 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 → HCl 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH → HCl 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 → HCl 加入除杂试剂的顺序可以是： 1、为了能完全的除去杂质，加入的试剂必须过量，过量试剂必须除去。 2、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 3、最后加入的盐酸必须适量且在过滤之后 过滤 过滤 过滤 原则 １、溶解 ２、过滤 ３、除去可溶性杂质 ４、过滤 ５、调节pH值 ６、蒸发结晶 除杂 不增 不减 易分 不引入 新的杂 质。 不消耗 被提纯 的物质 杂质转化 为沉淀、 气体等， 易分离出 去。 例题：某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯净的KNO3溶液，则加入试剂的正确顺序是（ ） A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3 CD 1、不溶性固体与水混合分离方法是 ? 2、单一成分可溶性固体与水混合分离的方法是 ? 3、多组分可溶性固体与水混合分离提纯的方法又是什么？ 4、对于液态混合物，我们又用什么方法分离呢？ 物理方法：利用不同溶质溶解度差别大小选择 重结晶 化学方法：引入试剂除去杂质离子，保证不引入新的物质。 过滤 蒸发 ④酒精灯的使用： a.使用前，检查有无酒精，用漏斗添加，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3，不能少于1/4。 c.用燃着的火柴去点燃酒精灯，不允许 用另一支酒精灯去“对火”（否则：倾侧的 酒精灯溢出酒精，引起大面积着火 ）。 d.用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹灭。 （否则：可能将火焰沿着灯颈压入灯内， 引起着火爆炸 ） 加热固体KClO3或KMnO4制备氧气 ⑤氧气收集完之后，先移出导管，后熄灭酒精灯（否则：水槽内的水会倒流回试管，使试管炸裂）。 ⑥试管口为什么要放棉花团？（防止产生的气流将固体物质带入导管，而使导管堵塞