第一节_种子的萌发讲课.ppt

2.将以下三粒种子种在适宜条件的土壤中，预测三粒种子的萌发状况。 甲：________； 乙：________； 丙：______。 提醒：种子的萌发需 要有结构完整的胚。 不萌发 不萌发 萌发 萌发首先吸水分，营养物质快转运，胚根破皮形成根，胚轴也在慢慢伸，茎叶都由胚芽分。 无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献 练习1:玉米种子剖开后,滴上碘液会使种子某个部分变成蓝色.这是因为玉米种子的:A.胚含有脂肪 B.子叶含蛋白质C.胚乳含淀粉 D.子叶含淀粉 练习2:下列关于植物的说法不正确的是:A、苔藓植物没有根、茎、叶B、多数藻类是水生的C、煤炭是古代蕨类形成的D、种子的生命力一般比孢子强 练习3:被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,原因不包括: A.果实可以保护种子.B.有些果实表面有翅或毛,适于随风传播.C.种子更大.D.有些果实能诱使动物来吃,利于播种. 第一节 种子的萌发 第二章 被子植物的一生 一.相关知识链接 1.种子的主要部分是 ,胚是由 、 、 、 四部分构成。2.探究实验一般包括提出问题、 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 、制订计划、 、 、表达和交流等几个步骤。 作出假设 实施计划 得出结论 二.被子植物的一生 1.被子植物的一生，要经历生长、 发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 三.种子萌发的环境条件 1.探究“种子萌发的环境条件” 在什么样的环境条 件下种子才能萌发呢？ (1)提出问题: (2)作出假设: 假设一般是根据已有的知识和生 活经验作出的，有时还需要查阅 资料。 (3)制定计划：P89 为了避免偶然性，减小实验误差。 实验组和对照组： 在一组对照实验中，一组是实 验组，另一组是对照组。实验组是 接受变量处理的对象组；对照组， 对实验假设而言，是不接受实验变 量处理的对象组。实验组和对照组 只一个变量，其他量都相同且适宜。 （4）实施计划：P91 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 2 3 4 1 2 3 4 不洒水 一点水 一点水 很多水 条件：无水 一点水 一点水 较多水 场所：橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 变量： 水分 温度 空气 (4)实验现象：1号种子________；2号种子______；3号种子 ________；4号种子_________。 2.种子萌发的环境条件 ____________、____________和___________。 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 （5）得出结论(P91): 适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件. 1 3 4 2 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 【合作交流】 1.实验前每个瓶子只放一粒种子可以吗？为什么？ 提示：不可以。这样不能保证实验结果的准确性，具有偶然性。 2.请分组交流并完成下表： 【分析】2号瓶与3号瓶相比，除温度不同外，其他条件完全相同，两组对照可探究温度对种子萌发的影响；1号瓶与2号瓶相比，除水分不同外，其他条件都完全相同，两组对照可探究水分对种子萌发的影响；2号瓶与4号瓶相比，除空气不同外，其他条件完全相同，两组对照可探究空气对种子萌发的影响。 练习4：某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下绿豆 ,并设计如下实验.在该实验中,你认为应该改正之处是: 充足 33℃ 向阳处 B 充足 23℃ 暗室里 A 水分 温度 阳光 花盆 A.两个花盆都应该放在暗室里B.两个花盆都应该放在向阳处C.两个花盆浇的水不应该同样充足.D.两个花盆应放在同一温度环境中 练习5：很多农作物播种的时间选择在春天而不在冬天，这主要是考虑到种子萌发的哪个条件？ A、自身条件 B、水分 C、温度 D、光照 3.课本P91讨论题第2题。 2.课本P91讨论题第1题。 4.种子萌发的环境条件 （1）适宜的温度 种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，必须在一定的温度范围内进行