昆明教师编制招考试综合理论知识二.docVIP

一、选择题 　　1．针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（　　） 　　A．知 　　B．情 　　C．意 　　D．行 　　2．法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的（　　） 　　A．心理起源论 　　B．生物起源论 　　C．意识起源论 　　D．需要起源论 　　3．决定教育性质的根本因素是（　　） 　　A．上层建筑 　　B．科学技术 　　C．政治经济制度 　　D．社会生产力 　　4．班主任了解和研究学生的主要方法是（　　） 　　A．考核法 　　B．谈话法 　　C．调查法 　　D．观察法 　　5．义务教育的根本性质是（　　） 　　A．全民性 　　B．基础性 　　C．强迫性 　　D．普及性 　　6．“分组教学”的分组主要是按学生的（　　） 　　A．年龄 　　B．学习成绩 　　C．智力发展水平 　　D．学习兴趣 　　7．教学改革的核心是（　　） 　　A．更新教学观念 　　B．采用现代教学技术 　　C．改革教学内容 　　D．实施个别教学 　　8．德育过程的主要矛盾是（　　） 　　A．德育内容与德育方法之间的矛盾 　　B．教育者与受教育者之间的矛盾 　　C．道德认识与道德行为之间的矛盾 　　D．教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾 　　9．经常在活动中让学生自己设计