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大学生职业生涯规划书 第一章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.4.职业价值观 5.职业能力自我分析小结 家庭学校社会职业环境分析分析小结 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 个人基本情况 A 才艺特长：书法，歌唱 B 课外活动：积极参与，尽情投入，不轻言放弃，勤奋学习，得到老师的看重与鼓励 C 学生干部： 小学体育委员，小组长 初中 化学科代表，寝室长，小组长 2、职业兴趣—喜欢干什么 职业兴趣探索报告 每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况： 六边形代表的六种兴趣类型的含义是： 兴趣类型 特点 最热衷的事 最讨厌的事 现实型 手脚灵活，擅操作，爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动 研究型 理性、精确，求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人 艺术型 理想化，崇尚美、个性、创新、激情 创造有美感的新事物 单调重复，按部就班 社会型 爱结交，重人脉，乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具 企业型 喜欢竞争，追求掌控感 在辩论中胜利，或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究 常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更 表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的