爸爸的花儿落了最优秀的论述.ppt

英子在爸爸的教育中渐渐“长大”， 你能归纳出她成长的足迹吗？ 六年前爸爸鼓励英子好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六年后”到了，英子真的被选做这件事。 六年前想逃学挨了爸爸的打，后来，英子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 ……其他的，请同学们自己说。 教学目标 1、体味父爱，感悟成长。从而更深刻地认识生活，体味亲情，理解亲情。 2、引导学生结合自己的情感体验，领悟作品的内涵，丛中获得对人生的有益启示。 “我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!”  你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验讨论：“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人? （周记：小作文）字数：500左右 1、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 2、“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？ 3、理解标题“爸爸的花儿落了”的象征意义及其在文中的作用 。 自学指导（二） 1、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ A、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。 B、爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求