传播学教程第2章人类传播活动的历史与发展汇总.pptVIP

第二章 人类传播活动的历史与发展 第一节 从动物传播到人类传播 第二节 人类传播的发展过程 第三节 信息社会与信息传播 一、动物社会的传播现象 动物传播的方式: 气味 发光 动作 声音 超声波 符号 第一节 从动物传播到人类传播 二、动物传播的局限性-被动适应环境 先天的本能行为 基于条件反射原理的过程 无法表达抽象的事物 三、劳动创造了人类的语言 人类语言的本质特征： 具有超越历史时间和空间的能力 具有无限的灵活性 具有发音的经济性 具有巨大的能动性和创造性 口头传播?文字传播?印刷传播?电子传播?网络传播 第二节 人类传播的发展进程 一、口语传播时代——与狼共舞 从摆脱与狼共舞的野蛮状态、组成原始社会开始，到文字的出现，也即从人类开口说话到用手写字。 局限性：只能在较近的距离内传递和交流信息；口语使用的音声符号记录性较差。 声音 周围事物、环境 口语 二、文字传播时代——人类文明 甲骨文 汉字的传播功能 对中国人的思维起着定势的作用:中国是形象思维，西方是抽象思维； 汉字是我国古代一切诗歌、词曲散文、对联、相声以及书法艺术等形式产生的土壤。 梁启超认为汉字是使“中华民族没有分裂”的一个重要因素 蔡伦　　　 　　　毕升