开展进一步营造风清气正的发展环境活动整改措施000汇总.docxVIP

中卫六中开展进一步营造风清气正的发展环境活动整改方案 开展进一步营造风清气正的发展环境活动第二阶段是自查自纠阶段，是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一。 为了认真做好此阶段的工作，根据中卫六中《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》对自查自纠阶段总体要求，学校领导班子对照方案，从内部深入查找问题。在学校班子成员及教师内部自查的基础上，学校进一步将查找问题深入下去，通过公开学校负责人电话及邮箱接受家长和社会的监督。同时发放问卷调查及征求意见表60余份，广泛征求教职员工的意见和建议，深入查找在学校管理、师德师风、教学质量、教育收费、后勤服务、工作作风、工作协调和工作效率等方面存在的突出问题。 经过调查，学校共梳理出突出问题5条： 1、思想意识不够解放，创新精神少，解决问题的能力不强。 2、关心师生工作、学习、生活方面不够。 3、存在标准不高，办事效率低的情况。 4、学校办学行为还不够规范。 5、民主意识还不够强。 收集到的意见和建议主要有8条： 1、希望能多深入实际解决问题； 2、希望多关心师生的工作学习和生活。 3、希望能按标准要求自己，提高办事效率。 4、希望能增强民主意识。 5、希望精通业务，能独挡一面。 6、希望要多讲求实效。 7、希望加强团结，促进和谐。 8、希望在经费使用上透明公开。 学校对这些问题和意见、建议归类整理，进行了深入分析，并且提出了一系列整改措施： 1、要加强学习。无论领导还是教师，都要加强学习，学工作方法，学管理经验，学教学技能，学政治思想，要不断提高自己的综合素质，规范办学行为，更好地为学校、为学生服务。 2、在学校管理上，领导班子成员今后要与教师多沟通，广泛征求大家的意见和建议，避免“一言堂”；要平衡各方面关系，促进学校内部的团结和稳定，促进学校和谐发展。 3、加大对师生工作和生活环境的投入力度。在学校条件允许的情况下，在学校合适的地方建饮水系统（热水），解决师生日常饮用水的问题。采取有效措施，提高师生生活质量，关心师生饮食卫生工作，提高食堂的餐饮质量和卫生水平，通过学校补一点、教师拿一点的办法，解决教师的用餐问题。 4、在聘用代课教师上，加大投入，舍得花钱，用1500—2000元的工资聘用教师来我校任教，解决学校师资力量薄弱的问题，为学校增添新鲜力量。 5、加大学校经费使用的透明度。每月公开一次学校帐目，并且张贴于校务公开栏，上报上级主管部门。 6、加大对教育教学的关注和投入力度。通过一定的奖励制度，结合常态课教学研讨、新教师汇报课等，激励大家投身教育教学事业，鼓足干劲，切实提高学校的教育教学质量。 通过这些措施的制定，为我校全面推动整改提高和建章立制阶段工作打下了基础，具体整改目标措施，各责任部门按时限整改完成。 马莲渠中心学校 关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动 自查自纠阶段工作方案 自查自纠阶段是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一，为了认真做好此阶段的工作，根据教育局党委、教育局《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠阶段工作方案》精神，结合学校实际，特制定如下工作方案。 一、总体要求 根据中心学校《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》对自查自纠阶段总体要求，中心学校要深入查找工作中是否存在标准不高、办事拖沓、不守纪律、不讲效率；是否存在门难进、脸难看、对基层办事人员或群众漠不关心；是否在工程、职称评定、公用经费报批等方面存在吃拿卡要等问题。各村小要查找是否存在职称评定、绩效工资发放、评优选模、经费使用不公开不透明等现象；是否存在中层干部不带课、骨干教师不带本专业课现象；是否存在私设“小金库”等问题。全体教师要查找是否存在有偿家教、滥订教辅资料、体罚和变相体罚学生等问题；是否存在违反《教育行风八条禁令》和《二十个不准》的问题。明确工作重点，提出切实可行的整改意见，创造性地解决实际问题 二、具体工作内容 我校的自查自纠阶段从2011年12月11日开始到2012年1月20日结束。重点做好以下工作。 （一）联系实际认真开展专题大讨论。 进一步提高对开展进一步营造风清气正的发展环境活动重要性和紧迫性的认识。紧紧围绕“创新理念、开拓创新、在推进科学发展上有新突破”，“联系群众、关注民生、在促进社会和谐上有新作为”，“求真务实、真抓实干、在增强执行力上有新提高”，“清正廉洁、艰苦奋斗、在廉洁从教自律上有新形象”四个专题，在全体班子成员和教师中开展“以良好的作风推进坚持科学发展，构建和谐教育”为主题的大讨论活动。 1、各学校要认真组织教师学习《吴忠日报》刊发的关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的评论员文章，分“四个专题”深入讨论，对营造风清气正的发展环境形成共识，明确各自在活动中的主要任务和需