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浅谈幼儿早期阅读 摘要： 早期阅读对幼儿发展起着至关重要的作用，近年来早期阅读教育也受到了社会越来越多的关注和重视，然而很多教师和家长对于早期阅读并不十分了解，本文主要从早期阅读的概念、早期阅读的材料、目前幼儿早期阅读教育中存在的问题、引导幼儿早期阅读的策略、早期阅读的功用等几方面，探讨如何更好地对幼儿进行早期阅读的培养，以促进幼儿健康快乐地成长。 关键词： 幼儿；早期阅读；阅读材料；阅读环境；阅读兴趣；存在问题；指导策略 早期阅读是学前教育的重要组成部分，它以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，培养幼儿的学习兴趣，萌发热爱图书的情感，提高阅读能力，发展幼儿的想象、思维表达能力，从而为幼儿进入正规学校教育做好准备，良好的阅读能力能为幼儿一生的发展奠定坚实的基础。早期阅读也越来越受到人们的关注和重视，然而，很多人对于早期阅读的认识并不全面。 早期阅读的定义 幼儿的早期阅读被称为“终生学习的基础，基础教育的灵魂”，是一种“读写萌发”，， 早期阅读能够满足幼儿社会性交往的需要。早期阅读活动为幼儿提供了交往的机会，幼儿能在轻松愉快的气氛中凭借阅读活动与教师及小伙伴分享、交流对阅读材料的理解和体验；同时，早期阅读活动为幼儿提供了交往的内容，阅读材料扩充了幼儿的经验；在为幼儿提供交流媒介的同时更丰富了幼儿的交流内容，进而满足了幼儿交往