济南版生物绿色开花植物的一生分析
4.下列植物繁殖的方式中,属于营养繁殖的是( )。 A.撒播种子种植玉米 B.野生水果落地后萌发出幼苗 C.用土豆芽发育成新植株 D.埋下小麦种子后,种子发芽 5.小青同学家的桃树林产量较低、品质欠佳,家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建议是( )。 A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接 C D 6.在生产实践中,利用营养器官进行繁殖的植物是( )。 A.番茄和西瓜 B.甘薯和马铃薯 C.花生和水稻 D.萝卜和大白菜 7.下列技术中,不能保持原有植物品质特性的是( )。 A.扦插 B.嫁接 C.杂交 D.压条 B C 8.“无心插柳柳成荫”说明柳树可以用 方式进行繁殖。 扦插 9.请仔细观察下图,然后回答问题: 上图表示_________的过程,该过程要求在__________条件下进行。 组织培养 无菌 知能提升 1.秋天,小林发现自家果树上出现了一个变异芽,为验证它是否是优良的新品种,小林打算将该变异芽保留下来。你认为小林可以采取哪些措施? (1)到来年春天将变异芽取下来,作为接穗,以另一品种的果树作为砧木进行嫁接 (2)让它长成枝条后进行嫁接或组织培养 (3)等开花时套袋进行自花传粉,用种子培育出新品种 2.无性生殖和有性生殖不是植物特有的,其他生物的生殖基本也可以按无性生殖和有性生殖来区
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