冲刺数学高考要做的几件事.pptVIP

* * 一、用数学思想指导解题 （一）函数与方程的思想 1．是不是想到把字母看作变量或把代数式看作函数． 2．是不是想到运用函数和方程的性质． 3．是不是想到构造函数． 4．是不是想到了把等式看作为一个含未知数的方程，是不是想到了对这个方程的根（例如根的虚实，正负，范围等）有什么要求？ （二）分类讨论与整合思想 分类讨论思想的运用 第一方面就是想到想不到要分类； 第二方面则是如何分类，即要会科学地分类，分类要标准统一，不重不漏； 第三方面是分类之后如何研究，要会在不同情况下进行讨论； 第四方面是如何把分类讨论的结果进行整合． 【例8】（2008全国Ⅰ 理12）如图，一环形花坛分成A，B，C，D四块，现有4种不同的花供选种，要求在每块里种1种花，且相邻的2块种不同的花，则不同的种法总数为（ ） A．96 B．84 C．60 D．48 D B C A 分类讨论的简化与避免 【例9】已知函数f(x)=x+alnx 其中a为常数，且a≤–1． （Ⅰ）当a=–1时，求f(x)在[e，e2]（e=2.718 28…）上的值域； （Ⅱ）若f(x)≤e–1对任意x∈[e，e2]恒成立，求实数a的取值范围． （三）数形结合的思想 运用图形分析法解题需要注意的问题 （1）图形画得不够完整，导致解题失误. （2）图形画得不够准确 （3）观察图形不够