人教版生物中考复习：第一单元生物和生物圈介绍.ppt

2.(2015·杭州学业考)如图是某生态系统食物网示意图，据图回答下列问题： (1)该食物网中共有　　　　　　条食物链，图中直接食物来源只有两种的消费者是　 。 (2)上图未表示出的生态系统生物成分是　 。 (3)太阳能通过　　　　　过程流入该生态系统，在草→鼠→蛇→鹰食物链中能量流动的特点是　 。 (4)组成生物体的碳、氮等基本化学元素在生物与　 　.　　　之间可以反复地出现和循环。 答案：(1)7　鹰　(2)分解者 (3)光合作用　单向流动，逐级递减　(4)环境 第一单元　 生物和生物圈 一、生物的特征 1.生物的生活需要_____； 2.生物能进行_____； 3.生物能排出身体内产生的_____； 4.生物能对_________作出反应； 5.生物能___________； 6.生物都有___________的特性； 7.除_____外，生物都是由细胞构成的。 营养 呼吸 废物 外界刺激 生长和繁殖 遗传和变异 病毒 二、生物与环境的关系 植物、动物和其他生物 生活环境 作物、家禽、家畜、宠物 2.影响生物生活的两大生态因素： (1)非生物因素：_____________等。 (2)生物因素：影响某种生物生活的_________。 3.生物与生物之间的关系：最常见的是_____关系，还有_________ _________等关系。 光、温度、水 其他生物 捕食 竞争、合 作、寄生 4.生物对环境的适应和影响： (1)适应(举例)：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液_______； 荒漠中的骆驼刺，_____非常发达；寒冷海域中的海豹，_________ 很厚。 (2)影响(举例)：蚯蚓在土壤中活动，可以使_________。 非常少 根系 皮下脂肪 土壤疏松 科学探究的方法： (1)探究的六大环节：提出问题、_________、制订计划、_________、 得出结论、___________。 (2)对照实验：在研究一种条件对_________的影响时，所进行的除了 这种条件_____以外，其他条件都_____的实验。 作出假设 实施计划 表达和交流 研究对象 不同 相同 三、生物与环境组成生态系统 1.概念：在一定的_________内，_____与_____所形成的统一的整体 叫做生态系统。 2.组成：生态系统由_____部分和_______部分组成，后者包括___ _____________等。 3.食物链和食物网： (1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于_________的关系而 形成的链状结构。 (2)食物网：一个生态系统中，由很多条_______彼此交错连接形成。 空间范围 生物 环境 生物 非生物 阳 光、空气和水 吃与被吃 食物链 生态系统具有一定的自动调节能力：在一般情况下，生态系统中各种 生物的_____和所占的_____是相对稳定的。这说明生态系统具有一 定的_________能力，但这种调节能力是有一定_____的。 数量 比例 自动调节 限度 四、生物圈是最大的生态系统 1.生物圈的范围：包括_____________、___________和_______的表 面。 2.多种多样的生态系统： (1)陆地生态系统包括_________________________________________ _______________。其中，_____________被称为“地球之肺”或“绿 色水库”。 (2)湿地生态系统。 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统 和城市生态系统 森林生态系统 (3)水域生态系统包括_____________和_____________。前者制造的 氧气占地球每年产生氧气总量的____。 生物圈是一个统一的整体：_______是地球上最大的生态系统，是所 有生物共同的家园。 海洋生态系统 淡水生态系统 70% 生物圈 【小题快练】 1.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物(　　) A.有生长现象 B.能对外界刺激作出反应 C.能繁殖 D.能呼吸 答案：B。 2.我们食用的蘑菇，如果按照形态结构分，属于(　　) A.植物　　　　　　B.动物 C.其他生物 D.水生生物 答案：C。 3.设计对照实验时，应遵循的原则是(　　) A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所有变量都相同 答案：A。 4.一块农田里，影响小麦生活的生物因素是(　　) A.土壤 B.水分 C.温度 D.杂草 答案：D。 5.稻田里的杂草与水稻