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科技教育：组建知识和培养创造力教育理念和实行方案 内容提要 第一部分——世界著名教育学家和研究中心 第二部分——TIME - 亚洲学校面临的问题 第三部分——参考解决方案和案例 NEXT GENERATION FORUM新一代论坛 新一代论坛是由专门从事创造力培养的科学家，教育家们组成的独立国际组织。 NGF1999年发表了“走向创新社会”的报告，文章包括什么是创新社会，如何走向创新社会， “玩”与创造力的培养， 如何建立培养创造力的学习环境，科技教育培养创造力范例等。 新一代论坛 - NGF 我们的主要目的不仅是让学生在学校里成功更重要是让他们出校门后在社会里成功！ 如今的企业要求不再是你会什么，有什么专业技术， 而是你解决问题的能力如何，有没有创造力。 走向创新社会 -- 如何培养创造力？ 首先从幼儿开始， 幼儿时代是我们想象力最丰富， 求学欲望最强的时候， 如何保持和发展我们幼儿时代的想象力？ 随着时间，我们的想象力逐渐消失，为什么？ 因为幼小时候没有人告诉我们应该如何做事， 长大后我们受到了许多条约的限制：上课不许讲话， 将老师教的记下来， 45分钟内只专心学1门课题。。。 虽然我们要遵守必要的规则，但越多的“条约”就越限制开放性的思维。 如果没有兴趣， 就学不好 一个瑞士Teenager调查问题： “你小时候学到了些什么？” “没学