毕业论文选题、务书、开题报告、文献综述的写作要求(供参考)().docVIP

毕业论文选题、任务书、开题报告、文献综述的写作要求（供参考） 一、本科毕业论文（设计）的选题 （一）本科毕业论文（设计）选题的功能 常常会听到人们这样说：“选好了题目，也就是完成了论文的一半。”这足以说明毕业论文（设计）选题的重要性。千里之行，始于足下。毕业论文（设计）的选题是进行毕业设计、撰写毕业论文（设计）的第一步，而且是十分关键的一步。要成功地完成毕业论文（设计）工作，必须学会选题，并且选好题。 选题的意义主要有以下三点： 1．确定研究的方向和文章的写作范围。就完成本科毕业论文（设计）的写作任务而言，要解决的问题主要有两个：即要解决写什么的问题，以及怎么写的问题。确定选题就是解决写什么的问题。 对于进入本科毕业论文（设计）写作阶段的学生来说，确定选题是他们首先要做的，却往往也是感到极为困难的一件事。他们疑惑于怎样选题，怎样找资料，写些什么东西，等等。总之，他们觉得难以确定研究的方向。 本科毕业论文（设计）的选题既是指选择和确定毕业论文（设计）的研究课题，又是指选择和确定毕业论文（设计）的题目。两者既有区别，又有联系。课题是科学研究的特定问题，是研究者的具体研究项目；而题目则是研究者的文章者的标题，它是以课题研究的成果为基础的。确定选题的过程，就是一个确定研究方向和文章写作范围飞过程。可以这样说，本科毕业论文（设计）是研究及撰写工作，在选题时就已经开始了。 2．确定课题的研究价值和研究的“兴奋点”。选题的价值一般有理论价值与应用价值之别，有的选题侧重于理论价值，有的选题侧重于应用价值。但确定毕业论文（设计）的选题时，是选一个理论问题来研究还是选一个实际问题来研究呢，每个学生在确定选题时，都会根据自己的学习经历和研究兴趣，作出价值判断，选择一定的课题。兴趣是人们进行科学研究的重要原动力，兴趣往往是与个人的特长联系在一起的。选题的过程，就是大学生发掘自己专业研究兴奋点的过程。一般地说，学生应当选择或采用自己熟悉的、感兴趣的以及合乎专业要求的选题。这样，就能发挥自己的优势，有助于毕业论文（设计）的成功。 3．选择合适的研究“层次”与“角度”。对应于一个相同的问题，往往可以从不同容的层次或不同的角度去研究它，不同的选择则往往反映了不同的研究层次或角度。毕业论文（设计）的研究和写作是否能够顺利完成，关键就在于能否准确地选择解决问题的层次或角度。一般地说，本科毕业论文（设计）选题的理论层次不宜过高，范围不宜过宽，应以实证问主。 在确定选题时，有一些已经角度是需要特别注意的。例如，对于一个有普遍意义的热门课题，你能否选择一个新的切入点来研究，从而写出新意；你能否在两门学科的交叉处，在边缘学科中选择一些崭新的课题；甚至，你能否在自己熟悉的专业中选择出所谓的“冷门”课题，等等。这些研究角度，往往有利于取得研究成果，有利于较好地完成本科毕业论文（设计）。 （二）本科毕业论文（设计）选题的基本原则 本科毕业论文（设计）的选题应遵循以下原则： 1．专业性原则 本科毕业论文（设计）的选题应符合专业培养目标和素质教育的要求，体现学科特点。毕业论文（设计）工作是整个教学工作的一个重要环节，是以专业知识为基础的实践教学活动。因此，必须围绕专业教学选题。毕业论文（设计）的选题要有利于巩固、深化和扩大学生知识面，使学生得到比较全面的综合训练。 2．创新性原则 本科毕业论文（设计）的想选题要有助于培养学生的独立工作能力和创新能力。毕业论文（设计）工作是一种创新性的研究活动，它以前人的研究成果为基础，并有所提高，有所发展，有所前进。而毕业论文（设计）的创新性，又是以选题时的 创新意识为前提的。因此也可以这样说，创新意识是选题的灵魂。 3．真题真做原则 本科毕业论文（设计）的选题应选择与生产、教学、科研实际相结合的课题，坚持“真题真做”。文科类专业学生的毕业论文（设计）要尽可能多地反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题，有一定的新颖性和学术性。在毕业论文（设计）工作中，要提倡诚信，坚决抵制和杜绝抄袭行为。 4．可行性原则 本科毕业论文（设计）的选题应难易适度，大小适中，可控性较大。选题的广度、深度、工作量应符合学生综合训练的要求，使学生经过努力能够在规定的时间内取得阶段性成果，并使学生在原有水平和能力上有较大的提高。 5．独立完成原则 本科毕业论文（设计）原则上为一人一题。对于理工类专业，如果一选题难度大、工作量大，却需多个小时共同承担，则必须明确每个学生独立完成的任务和应撰写的论文，同事也要使学生了解整个课题的情况。 (三)本科毕业设计(论文)选题的方式 本科毕业设计(论文)选题主要来自教师的科研课题、科研单位的课题、生产单位的实际问题以及学生自选的课题。一般地说，鼓励学生较早地参与到教师的科研课题中去，对于提高学生的科学研究能力，顺利地完成毕业论文（设