汉桥文教基金会事参加第四国际华文教育研讨会报导.docVIP

漢橋文教基金會理事參加第四屆國際華文教育研討會報導 杜麗玉整理報告 時間：2004年12月13~16日 地點：中國廣東省廣州市 主辦：中國國務院僑務辦公室、中國海外交流協會 承辦：暨南大學 會議主題：開拓華文教育新思路，共謀華文教育新發展 主要議題 海外華文教育現狀與發展趨勢。 如何集中海內外力量，共謀華文教育新發展； 開展海內華裔青少年工作之思路與措施； 有效發揮華文教育基地作用，開展華教工作。 全部與會代表：國內代表一百卅四人；國外代表包括來自亞洲、美洲、歐洲、大洋洲、非洲五大洲三十三個國家共一百六十九人。單一國家參加人數以美國廿七人最多。 漢橋文教基金會與會代表：理事長杜麗玉、理事兼執行長顧麗青、常務理事 李競芬、翁錦華、榮譽理事潘兆明、許笑濃 ( 關於漢橋文教基金會組織、宗旨請見附錄「漢橋完整介紹」) 漢橋與會人士成果報告： 漢橋理事李競芬女士擔任第二組(來自歐美紐澳地區以及國內各華文教育基地和國僑辦、漢辦、以及各僑教有關單位共四十七位代表)之分組討論召集人兼主持人，並於大會交流之共同時段中提出總結報告。李理事超凡的組織能力、完善系統化的議題總結技巧，專業出色之語音報告，震驚全場，公認為最佳總結報告者。李競芬女士長期致力兩岸各種文教工作，廣具人脈，資源豐沛，為漢橋眾與會人士穿針引線，推介關鍵人士合作，助益無限。 全美中文學校聯合總會創會會長、漢橋榮譽理事許笑濃女士擔任大會發言人，介紹美國大學理事會與中國國家漢辦合作，預計2006年在美國開設ＡＰ中文課程，2007年開設ＡＰ中文考試一事。她認為這將為美國華文教育提供新的契機。她強調北美華文教育界需加強與當地主流教育界聯系與溝通。她並提出應將語言＋文化作為海外華文教育之課程大綱，讓文化才藝課程配合語言課程，作系統化設計，並應配合主流學校人文科學課程內容與進度。她最後強調海外華文教育界應捐棄門戶之見，善用各方資源，交流寶貴經驗，才能讓華文教育更迅速成長。所提種種意見均被列入總結，極端獲與會各界重視。 漢橋理事長杜麗玉參與第一組討論，提出中文作為第二語言之正確教學觀念、教學方法、課程設計要點等創新見解來突破中文教學之瓶頸；並進一步探測師資問題，提出因應之師資培訓方案，兩者均受到相當重視，列入會議簡報記錄。更在國內對外漢語教學有關單位之眾與會人士間留下深刻印象，於會後數度進一步交流討論；尤其是師資培訓項目獲國僑辦委託辦理北美華文教學交流事誼之南海藝術中心，總裁施旭東女士特別垂青，邀約進一步商談合作舉辦二月份師資培訓事宜，並討論合作成立北美中文教育專研中心之可能性。 漢橋理事及執行長顧麗青女士參與第三組討論，介紹漢橋易通現代漢語如何推廣至美國一般公立小學，並分享其成功之辦學經驗。她本人曾先後創立黃河中文學校、長江教育中心、長江中文學校，為西岸最著名簡體字漢語拼音中文學校。除了中文班，對青少年、兒童各式夏令營均有專研，會中會後與僑教重要單位及各地華文教育基地進行許多項會談，決定多項教材、課程、活動等有關合作計劃。 漢橋教材教學部主任翁錦華理事參與第二組討論，會中介紹了漢橋易通教材與教學特點，並強調趣味教學法之重要及實效。她指出「沒有一套教材是完美無缺的，教師應根據學生狀況調整教學，加入自己對教材的體會，設計出生動活潑的課堂教學，才能達到因材施教、因人施教之目的。」翁錦華並介紹了漢橋文教基金會之宗旨及致力項目。漢橋這種以基金會方式，集結各地有心提升海外華文教育人士，以有效之組織方式，運用各種贊助資源與人力，集思廣益，共襄盛舉，而非單打獨鬥、各自艱辛，的組織方式，引得全美中文學校協會數位理事心有戚戚，同聲希望分享資源與經驗。並願取法相同模式在美東地區亦成立一個類似機構或加入漢橋，一齊合作。 翁理事隨後引見漢橋理事長杜麗玉與全美中文學校理事就這件合作意向交流，杜麗玉理事長在成功邀約以台灣移民為主，教授繁體字注音符號之中文學校聯合總會創會會長許笑濃女士為榮譽理事後，亦希望擁有全美三百多所教授簡體字漢語拼音中文學校會員之全美中文學校協會，其會長能擔任榮譽理事。將更有利整合繁簡隔閡，讓彼此經驗交流，資源共享，努力集結，共同發展海外中文教育。 漢橋榮譽理事、北大教授、加州語言教學研究中心主任潘兆明教授實際上相當於美國代表團團長，除了給各代表慈祥體貼的指導與照應外，更幫漢橋引薦重要關鍵人物，所有思路與疑問均在我們國學大師潘教授這兒釐清，得到確切解答。他老人家不但是我們的大家長，更是各方面的最佳顧問。會議期間眾人受益無窮，感念在心。 漢橋與會人士於會中綜合體悟： 回顧整個會議歷程，一方面感於海內外致力推展華