12.6 unit11 lesson4.ppt

* * 疯狂读背lesson4单词，词组 （天才是重复次数最多的人。） 高三英语一轮复习 【学习目标】 1.通过自主学习，夯实基础 . 2.利用合作探究，提升自己灵活运用语言能力并学 会分析与总结方法，能学以致用. 3.激情投入，享受学习英语的快乐. 预习内容检测(规范默写到导学案上） 单词 1.n.必须考虑的事 2.adj.无罪的，清白的 3.adj.泥泞的 4.n.场面，场景 5.n.满满一车v.装载，担负 6.n.勇敢 7.v.做出结论 8.n.发言人 词组 9.只要 10.根据，按照 11.被困在 12.对…有积极态度 13.帮助…摆脱困境 14. 禁不住干… 15.令人惊异的是 16.挡道 17.consider“认为”对应的词组 18.对…评论 19.区分… 和… 20.使---远离 同桌互换，认真批改，错一纠三 1.consideration 2.innocent 3.muddy 4.scene 5.load 6.bravery 7.conclude 8.spokesman 9.as/so long as 10.according to 11.get/be stuck in 12.have a positive attitude to/towards 13.help…out 14.can’t help/stop doing 15.it’s amazing that… 16.in the way 17. a. consider...as….. b . consider... (to be )n./ adj. 18.comment on 19.make the distinction between… and… 20.keep… away from 讨论内容：1. 确定本组共识答案。 2. 每小题中考查的知识点，并能总结概括。 讨论要求： 1. 全体起立，以小组为单位，人人参与，各抒己见。 2.学习组长负责，做好记录，指定展示同学，适时到 黑板展示本组共识答案。 3.本组解决不了的可以跨组讨论。 课内探究 4 3 2 翻译1（后黑板） ⑤⑥⑦ 二.①②③④ 3,4 1.书面展示的同学: 快速到位,写出答案和考点. 2.非展示的同学: 继续讨论 其他疑难. 3.点评同学: 声音洪亮,语言清晰,并能拓展,用彩笔补充,画出分数. ①.对展示的同学打分，要点0.5分+书写规范或表达清晰0.5分=满分1分， ②.有适当拓展的再加0.1分 4.其他同学: 认真倾听,积极思考重点内容，做好笔记,有不明白或要补充的地方，应大胆提出。 一.(前黑板）1 2 立体交叉目标设计 点评成员 展示成员 展示内容 展示点评 雷阳 马莹 王苑 王乾 郭莎 席春暖 陈丽君 刘玉 谢昭 李根 贾爱青 曹艳青 李珊珊 王佳琪 刘梦雅 时文英