电子类专业教学划与教学大纲(补).docVIP

微控制器应用基础教学大纲 说明 课程的性质和内容 本课程是技工学校电子类、家用电器维修专业的专业基础课。主要内容包括：微控制器组成和工作原理，微控制器指令系统，汇编程序设计，中断控制，定时器，串行通信、系统扩展，以及对家电等电子产品功能进行控制应用的原理。 课程的任务和要求 本课程的任务是对电子类、家用电器维修专业学生进行微控制器基础知识教学。要求学生能理解微控制器的工作原理，基本掌握微控制器的硬、软件资源，了解微控制器控制家电等电子产品功能的原理。要求学生能看懂通常的微控制器系统电原理图，以及读懂较短的程序，了解程序设计的一般方法。 教学中应注意的问题 本课程内容多，符号多，知识很抽象，知识点又不是各自独立的，而是互相联系的，要讲清前面各部分的内容，往往又必须简单介绍后面部分的内容，来帮助学生消化。这给教师讲授带来一定困难，要求教师必须对内容深刻理解，尽量用一些比喻来促使学生理解，并能找出一些规律来帮助学生记忆。通过综合应用实例培养学生综合应用能力。在题意分析、设计流程图的环节上可同学生一起讨论。在家电功能控制的应用实例中，主要是让学生了解微控制器能做些什么，可通过做实验来帮助学生巩固所学知识。 二、学时分配表及教学要求 章节 教学内容 总学时 讲授 绪言 2 第一章 MCS—51微控制器的内部结构 6 §1—1 §1—2 §1—3 §1—4 MCS—51微控制器内部组成和信号引脚 MCS—51微控制器的内部存储器 MCS—51微控制器并行输入/输出口电路 MCS—51微控制器时序电路与复位电路 2 2 1 1 第二章 MCS—51微控制器软件资源 6 §2—1 §2—2 §2—3 §2—4 MCS—51微控制器指令系统概述 汇编语言程序概述 汇编语言程序结构 MCS—51微控制器汇编语言程序的编辑与汇编 2 1 2 1 第三章 简单开环控制应用 6 §3—1 §3—2 §3—3 §3—4 MCS—51微控制器位操作类指令电机运行控制应用 电机运行控制应用 MCS—51微控制器数据传送类指令 电视机接收频段选择控制应用 2 1 2 1 第四章 定时控制及其应用 6 §4—1 §4—2 §4—3 §4—4 定时程序及应用 MCS—51微控制器定时/计数器 微波炉定时控制应用 电视机接收频道控制应用 1 1 2 2 第五章 判断选择功能及其应用 9 §5—1 §5—2 §5—3 §5—4 §5—5 §5—6 MCS—51微控制器控制转移类指令 MCS—51微控制器中断系统 录像机按键功能程序的选择应用 录像机带头、带尾、结露检测控制应用 录像机磁彭电机伺服控制应用 彩色电视机调节器谐电压控制应用 2 2 1 1 2 1 第六章 键盘检测控制应用 5 §6—1 §6—2 §6—3 MCS—51微控制器算术类指令 MCS—51微控制器逻辑运算及移位类指令 遥控器键盘检测控制应用 2 1 2 第七章 串行通信及其应用 7 §7—1 §7—2 §7—3 §7—4 串行通信概述 MCS—51微控制器串行通信控制 录像机数字显示控制应用 彩色电视机控制应用 1 2 2 2 第八章 系统扩展及应用 21 §8—1 §8—2 §8—3 §8—4 §8—5 §8—6 §8—7 §8—8 §8—9 §8—10 §8—11 §8—12 系统扩展及结构 扩展存储器芯片结构及系统连接 扩展程序存储器 扩展数据存储器 程序、数据存储器综合扩展 I/O扩展概述 8255A可编程I/O扩展芯片 微型打印机控制应用 键盘控制应用 显示器并行控制应用 系统扩展在大屏幕彩电中的应用 系统扩展在录像机中的应用 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 复习考试 4 总计 72 68 三、课程内容及要求 绪言 教学要求： 了解微控制器是微机面向控制的重要分支。 了解本课程的特点和学习方法。 MCS—51微控制器的内部结构 教学要求： 了解微控制器各组成部件的作用、性能、参数。 掌握微控制器信号引脚的名称、功能。 掌握内部存储器的分类、功能、地址区域。 掌握并行I/O的功能。 掌握微控制器的时序定时单位，掌握复位工作方式的作用，复位信号，复位引脚。 MCS—51微控制器软件资源 教学要求： 掌握指令的组成及其含义。 掌握汇编语言指令的书写格式，指令功能的符号表示方法。 了解汇编语言指令中的几种寻址方法。 掌握汇编语言句格式和基本结构。 了解源程序的编辑和汇编方法。 掌握伪指令的应用。 简单开环控制应用 教学要求： 掌握位操作指令的几种功能。 掌握传送类指令的操作图，掌握传送指令的记忆规律。 掌握鉴别输入端的方法和控制轮输出端的方法。 定时控制及其应用 教学要求： 掌握定时程序的规律和定时时