电阻及电功率的量技能分类专项练习.docVIP

一、量程的选择及电路连接 1、小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V ，实验电路图如图左所示。按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线） 在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中在图中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接. 3、小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，她选用两节新干电池做电源，待测电阻阻值大约为10Ω请你用笔画线代替导线，将图的电路补充完整（导线不能交叉） 4、测定小灯泡电阻的实验器材如图21甲所示请你用笔画线代替导线，把图21甲中的器材连入组成实验电路。（要求：滑片P向右滑时，电流表示数变大。） 测定小灯泡电阻的实验电路后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进 。小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电表、开关和导线．如图甲是小明没有连接完的实物电路请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好．在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端.（填“左”或“右”） 用“伏安法测小灯泡的电阻”实验。灯泡（1）在图甲中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接。 （2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端。 （3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为2.2V，电流表的示数如图，为_ ____A，由此得出灯泡的电阻R _ _Ω。在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5V? 0.3A”的字样。如图所示，是他连接的电路。? 1 小辰在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到_______端，以保护电路。滑动变阻器在电路中还有一个作用是___________________________________________________。 闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2.5V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是_____________________利用图所示的实物连接电路图,既可以测定小灯泡的电阻,又可以测定小灯泡的功率. 1 前者的实验原理是____________________________;后者的实验原理是_______________________. 在这两个实验中,都要调整滑动变阻器的滑片.请你说出这一操作的主要目的有什么不同. 前者__________________________________;后者______________________________________在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 端（选填“左”或“右”）移动。 10、在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω。 1 请将图10甲中的实验电路连接完整。 2 将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是________。 只有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上 A．选择电流表的量程 B．选择电压表的量程 C．检查电路是否正常 D．观察小灯泡是否发光 小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电表、开关和导线．如图甲是小明没有连接完的实物电路． （1）请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好． （2）若小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作 ． A．更换开关? B．更换小灯泡C．检查电路是否断路? D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光利用图所示的实物连接电路图,既可以测定小灯泡的电阻,又可以测定小灯泡的电功率小明同学按实验原理连接好电路.闭合开关,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转.然后移动滑动变阻器的滑片,最终,他发现无论怎样移动滑片,两表指针均几乎不动.请你指出电路的故障“伏安法测量电阻”的实验 （3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。14、在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样。该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是 。该组同学连接好电路