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研究生考试中国色社会主义理论与实践
一、名词解释
1、党的十一届三中全会:1978年12月在北京召开。会议的主要议题是:确定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。全会批判了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于真正标准问题的讨论,认真地讨论了“文化大革命”中发生的一些重大政治事件和“文化大革命”留下来的某些历史问题。会议的伟大功绩在于从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚,端正了党的指导思想,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。
2、解放思想、实事求是:这是马克思主义的根本点,是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。粉碎“四人帮”以后,邓小平以马克思主义者的非凡胆略和科学态度,号召全党“解放思想,实事求是”,重新确立了党的思想路线,它有力地推动和保证了拨乱反正和全面改革的进行,开创了崭新的建设有中国特色的社会主义道路。
3、一个中心、两个基本点:社会主义初级阶段党的基本路线的简明概括和主要内容。“一个中心”指坚持经济建设为各项工作的中心;“两个基本点”指坚持四项基本原则和坚持改革开放 ,两个基本点必须服务于经济建设这个中心,经济建设这个中心也离不开坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点。
4、“一国两制”:它是从中国实际出发,解决台湾、香港和澳门问题,实现祖国和平统一的伟大构想。其基本内容是:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分,它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。
5、两次历史性飞跃:我党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中,实现了两次历史性飞跃,第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索,在总结成功经验和失败教训的基础上,找到了中国自己的革命道路,创立了毛泽东思想,指导革命取得了历史性的胜利,在我国建立了社会主义制度;第二次飞跃,发生在党的十一届三中全会以后,以邓小平为代表的中国共产党人在总结建国以来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界历史的基础上,在改革开放的崭新实践中,开始找到了中国自己的建设道路,创立了邓小平理论。
6、“三步走”的发展战略:邓小平同志为我们设计了分“三步走”基本实现现代化的宏伟蓝图:第一步,从1981年到1990年国民生产总值翻一番,实现温饱;第二步,从1991年到本世纪末再翻一番,达到小康;第三步,到21世纪中叶达到中等发达国家水平,建设富强、民主、文明的社会主义国家。这就是我们在社会主义初级阶段经济发展的战略目标和战略步骤。
7、“三个有利于”标准:邓小平同志针对改革开放迈不开步子,不敢闯,怕资本主义的东西多了,是走资本主义道路,在1992年初南方谈话中提出了判断改革和各方面工作是非得失的“三个有利于”标准,即是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。这是判断当前我国各方面工作是非得失的根本标准。
8、四项基本原则:即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。四项基本原则是立国之本,是改革开放和社会主义现代化建设健康发展的根本保证,同时它又从改革开放和现代化建设中获取新时代内容。 9、和平共处五项原则:和平共处五项原则联合声明中:相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则的本质是反对侵略和扩张,维护国家的独立自主权利,是对以来旧的国际关系准则、霸权主义、强权政治的否定和批判,是一项崭新的、公正的国际关系准则。处理国与国之间关系的。1978年12月召开的中国共产党十一届三中全会,是中国社会主义建设进程中是一个具有深远历史意义的转折点,也是邓小平理论的历史起点。1982年9月,党的十二大正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的科学命题,标志着邓小平理论的初步形成。
(2)从十二大到十三大。1987年,党的十三大对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策,以及与此相联系的理论观点作了科学概括,提出了社会主义初级阶段的理论,对党在社会主义初级阶段的“一个中心、两个基本点”的基本路线作了较为全面的阐述。十三大对邓小平理论的主要内容再次作了概括,从马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等方面,把这一理论概括为十二个基本观点。
(3)从十三大到十四大。以邓小平南方谈话为标志,1992年10月,党的十四大对邓小平理论从九个主要方面作了更为全面的阐述;并提出要用这一理论武装全党。1997年9月。党的十五大,以江泽民为核心的党的第三代领导集体,对邓小平理论的历史地位和指导意义以及中国跨世纪的目标、纲领等作了深入论述,从多方面进一步深化了邓小平理论。
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