网络如何改变学习方法.docVIP

网络如何改变学习方法 篇一：论网络教学与学生学习方式的转变 论网络教学与学生学习方式的转变 在信息膨胀、知识爆炸的当今时代，掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握和获得知识才是至关重要的，这个道理已经被越来越多的人所接受。学生知识的获得，能力的提高，习惯的养成，归跟到底都是学生学习的结果。所以，基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。因此，改变我班学生的学习方式，成为我在日常信息技术课程教育德目标之一。 在过去的信息技术教学中，教师只能用简单的“授——受”的方式来进行教学：特别是在信息技术的计算机教学中,教师注重的是传授信息技术的知识，关注的是如何把结论和计算机操作准确无误地给学生讲清楚；而学生的学习方式基本上是听讲——记忆——上机练习——机械的接受教师传授的知识。这种教学方式严重阻碍了学生思维的发展及学习能力的提高。我试图通过对教学目标、教学内容、教学的途径和方法等各方面的改变，帮助学生改变这种单纯的接受式的学习方式，探究如何在开展有效地接受学习的同时，帮助学生形成一种对知识主动探究，并注重实际问题解决的主动积极的学习方式。信息技术的快速发展及其对基础教育带来的影响和促进作用加速了学生学习方式转变的进程，而网络教学成了促进学生学习方式转变的催化剂。 《九年义务教育数学课程标准》在其课程基本理念中指出：信息