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- 约 13页
- 2017-05-10 发布于贵州
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日本漫画对中国高生的影响研究报告
日本动漫对中国高中生的影响
指导教师:叶磊
课题组长:郑雪桃
课题成员:黄琳、吝慧娴、欧阳璐玙
研究摘要:
日本漫画基本上不如美国动画特效那么炫目,但是凭着剧情的创新和趣味性在全球都有很重要的地位,拥有了广大的收看人群。在漫迷大军中,高中生的阵容最强大。高中生自然就是漫画读物最忠实也最基础的消费群。而日本漫画对高中生的学习和日常生活也产生一定的影响。
关键词
日本漫画、高中生、影响
研究正文:
一、小组成员:
郑雪桃:组长,负责制定计划、组织组内会议以提供信息;
黄 琳:副组长,负责走访调查及组织组内会议;
郑雪桃:组员,负责网络平台的全面管理及提供部分信息;
欧阳璐玙:组员,负责记录组内会议及谈话;
吝慧娴:组员,负责整理、分析材料;
二、研究背景(目的):
随着大量漫画的引进,尤其是日本漫画,与我们高中生的关系越来越密切,为了客观了解高中生学习与日常生活受日本漫画的影响,我们拟此课题,希望大家重新正视日本漫画,了解日本漫画对我国高中生的影响,以及为社会提供一份引导高中生的参考。
三、研究方法:
走访调查、调查问卷、上网查阅资料、总结归纳
四、研究计划:
(一)总体安排
从2012年5月开始进行课题的研究工作。
(二)具体步骤
时间 研究进程 2012年5月 研究小组成立及分工 初步拟订研究计划 2012年5月 组内讨论 筹划开题报告并制作课件 2012年6月 问卷调查设置、发放及回收 2012年6月 统计问卷调查并总结 2012年6月 整理课题资料 2012年6月 撰写结题论文 结题汇报
五、研究过程简述:
研究开始,所有组员都能够迅速进入了自己的角色,认真完成自己所分配的任务,并且积极参加讨论。
不过在设计调查问卷时,就关于设计题目发生了一次小争论,最后由组长定下最后的问卷题目。
发放问卷以及回收问卷也有不少问题,同学不够认真对待调查问卷,回收数目也与发放数目不相符。但是,从回收的问卷中还是获得了我们想要的信息。
调查问卷分析环节,因为各自意见不统一,讨论了很久,最终由组长总结所有组员的意见,完成分析。
六、调查问卷设计:
日本漫画对中国高中生的影响调查问卷
首先感谢各位同学的协助。本调查的目的在于了日本漫画对中国高中生的影响。耽误您宝贵的时间,再次向您致谢!
请您按照实际情况就以下问题在选出您的选项:
1.说到漫画,你第一时间是想到什么国家的动漫呢?????????????????????????????(????) A.中国??????????????B.日本???????????????C.美国???????????????D.???????????????????????????????? (????)? ???????????????????????????????????????????????(????)? A.不足1年 B.2~5年 C.5~10年 D.10年以上4.你对日本漫画的态度? ( )
A.很喜欢
B.比较喜欢
C.还算可以
D.不大喜欢
E.厌恶、直接不喜欢
5. 你一个月有多少钱用来购买动漫周边? ( )
A、400元以下
B、400至800元
C、800至1200元
D、1200元以上
E、保密
6. 您为什么喜欢日本动漫?(多选,最多选三项) ( )
A、画风 B、故事剧情
C、人物设定 D、片头、片尾等音乐
E、配音 F、朋友推荐
G、无聊,用来打发时间 H、不为什么
7.你接受日本漫画的方式? ( )
A.书刊杂志
B.电视
C.网络
D.光碟
8.请问你每周花在漫画上的时间?( )
A.一小时以下
B.1-3小时
C.3-10小时
D.10小时以上
9.你认为日本漫画对你的影响是? ( )
A.毫无影响
B.纯属娱乐
C认为有一定内涵
D.直接影响自己的生活,世界观,价值观
10.您认为沉迷日本漫画危险吗(比如说日本漫画是否是在对我们青少年进行思想腐蚀)?( )
A.危险
B.没太在意
C.不危险
D.很危险
11.你认为有利于培养健康向上的生活情趣和开阔视野吗????????????(????) A.有利于????????????B.既利于又不利于???C.不利于????????????D.没有作用???????????????????????
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