2015高考数学轮复习热点题型专题三十三 数列及其综合应用.docVIP

专题三十三 数列及其综合应用 【高频考点解读】 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用相关知识解决相应的问题． 【热点题型】 题型一 数列综合应用题 例1、已知log2x，log2y,2成等差数列，则M(x，y)的轨迹的图象为(　　) 【提分秘籍】数列综合应用题的解题步骤 1．审题——弄清题意，分析涉及哪些数学内容，在每个数学内容中，各是什么问题． 2．分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”，每个小题或每个“步骤”分别是数列问题、函数问题、解析几何问题、不等式问题等． 3．求解——分别求解这些小题或这些“步骤”，从而得到整个问题的解答． 4. 数列的渗透力很强，它和函数、方程、三角形、不等式等知识相互联系，优化组合，无形中加大了综合的力度．解决此类题目，必须对蕴藏在数列概念和方法中的数学思想有所了解． 【举一反三】 数列1,1＋2,1＋2＋22,1＋2＋22＋23，…，1＋2＋22＋…＋2n－1，…的前n项和Sn＞1 020，那么n的最小值是(　　) A．7　　　　B．8　　　　C．9　　　　D．10 【热点题型】 题型二 常见的数列模型 例2、有一种细菌和一种病毒，每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个，现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒，问细菌将病毒全部杀死至少需要(　　) A．6秒钟 B．7秒钟 C．8秒钟 D