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第7课时光合作用的实质与意义资料
第7课时：光合作用实质与意义 第5章 绿色开花植物的生活方式第1节 光合作用 学习目标： 1、概述光合作用的原料、产物、条件、 场所。 2、能正确书写光合作用的反应式。 3、理解光合作用的实质和意义。 4、利用光合作用原理，分析、解决在生活、生产中的实际问题。 光 淀粉 温故知新篇 叶绿体 温故知新篇 二氧化碳 温故知新篇 氧气 温故知新篇 水 海尔蒙特的柳树苗实验 温故知新篇 原料： 二氧化碳和水； 条件： 光； 产物： 淀粉和氧； 场所： 叶绿体 温故知新篇 ＋ 光 叶绿体 淀粉 氧气 二氧化碳 ＋ 水 （一）反应式： 分析探索篇 光合作用的反应式 光合作用的实质包括两种变化 二氧化碳和水 淀粉 无机物 复杂有机物 2 能量转化 光能 储存在有机物中的 化学能 1 物质转变 分析探索篇 （二） 光合作用的实质 当你感觉饿了没力气，你会选择？ 为什么？ 水 热狗 （二）光合作用实质： 淀粉里含有能量吗？ 100克小麦粉里含有能量1479千焦 （二）光合作用实质： 能量转化 （二）光合作用实质： 尝试说说什么是光合作用？ 二氧化碳 水 淀粉 氧气 叶绿体 （三）光合作用概念 粮食 蔬菜 （四）光合作用的意义： 思考：人们在实际生产中，如何利用光合作用原理，来增加农作物产量？ 实践应用篇 光合作用原理应用 假如我是农民 同样大小一块地你会采取哪种种植方式来获得最大的收获？ 甲 乙 丁 1、合理密植 棉花与花生间作套种 玉米与大豆间作套种 2、间作套种
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