第三章第三节生物进化的学说资料.pptVIP

贝格尔号航行路线 一、自然选择学说 （一）、概念： 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。 生存斗争——狮子和大象争夺水源 生存斗争——秃鹫在争斗 生存斗争——猎豹在追捕瞪羚 适者生存——叶尾壁虎的保护色 适者生存——竹节虫的拟态 适者生存——秘鲁叶状螳螂的拟态 （三）自然选择的意义： （1）证明物种是可变的，是进化的。 （2）正确解释了生物的适应性和多样性。 不足： 对遗传和变异未能作出本质的阐明。 我国为生物进化领域的发展做出的贡献 澄江动物群 保存在澄江县级及其周围地区距今大约5.3亿年的寒武纪早期泥浆中的大量栩栩如生的动物化石群。 —被国际上誉为“20世纪最惊人的科学发现之一” 澄江动物群发现的意义 将脊椎动物地质年代推前到寒武纪早期，被誉为“人类重塑地球生命史的一项惊人成就”。 一、自然选择 1、概念： 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。 2、内容： ①过度繁殖；②生存斗争； ③遗传和变异；④适者生存。 3、意义： （1）证明物种是可变的，是进化的。 （2）正确解释了生物的适应性和多样性。 二、生物进化 1、原因： 内因：可遗传的变异 外因：环境的变化 2、基础：遗传和变异 动力：生存斗争 3、变异是不定向的，自然选择是定向的。 寒武纪早期水下生物景观图 浮游双瓣壳节肢动物 水母状生物---Eldonia 生态景观 云南虫觅食和棲息景观 灰姑娘虫（上）和谜虫（下）复原图 奇虾的猎食景观 (奇虾是寒武纪早期巨形食肉类动物最重要的代表) 昆虫远祖的远祖----抚仙湖虫生态景观 * 1、在生物进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？ 2、新的生物种类又是怎样形成的呢？ 3、推动生物不断进化的原因是什么呢？ 英国的博物学家达尔文通过研究提出了被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一的生物进化学说。 1859年，进化论者达尔文出版了他的巨著《物种起源》。他在该书中，根据大量无可争辩的事实指出：生物不是固定不变的；物种通过遗传与变异、生存竞争、自然选择和适者生存，引起性状分歧而进化。 达尔文的生物进化理论的要点是“自然选择”。他认为，既然在农业选种和畜牧育种上起主导作用的是“人工选择”，那么自然界中生物进化的动力只有具体的自然界，即“自然选择”。 “自然选择学说” 提出者：英国博物学家达尔文，1859年在《物种起源》一书中提出；是进化论的中心内容。 （二）自然选择学说的主要内容： 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 1、过度繁殖 2、生存斗争 （1）概念： 生物个体（同种或异种）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱、寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。 （2）原因： ①生物的过度繁殖 ②生物赖以生存的生活条件（如食物和空间）有一定的限度 (3) 结果: 大量生物个体死亡,少量生物个体生存 食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食 3、遗传和变异 （1）具有普遍性 （2）变异对有的生物生存有利，有的则不利，变异具有不定向性。但具有有利变异的个体（即其性状适应环境的），易在生存斗争中获胜而生存下去，并留下后代。 （3）有利变异可以传给下一代。 遗传和变异——地雀和树雀 4、适者生存 （1）概念： 在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。 （2）例： A、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就多。 B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。 自然选择—— 适者生存、不适者被淘汰的过程。是通过生存斗争实现的。 自然选择的结果—— 使生存下来的生物产生适应性。 二、生物进化的过程和原因 取食果实 取食昆虫 取食仙人掌 取食种子 取食昆虫 喙凿状 喙不变 喙尖而长 喙粗而尖 加拉帕戈斯雀的进化 美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。 有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不利变异的个体则被淘汰。 自然选择==优胜劣汰 自然选择→生物进化→生物多样性 长颈鹿的进化示意图 变异是不定向 个体差异 适者生存，不适者淘汰 适应环境新类型 内因 动力 生存斗争 逐代遗传积累 内因 长颈鹿祖先发生变异 个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的 长颈长前肢生存 逐代选择 现代长颈鹿 缺乏青草的环境下 自然选择(定向) 实例 生物进化过程 2、对生物进化的解释 1、选择材料—— 由变异提供 2、