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汇聚一股力量，打造一个平台 2009-2010年湖北经济学院SIFE团队年报 一、项目简介 《汇生活》是由湖北经济学院SIFE团队携手贫困大学生精心打造的校园DM消费杂志品牌。我们以杂志为媒介，整合了校园周边商家的促销信息，向广大学子提供最实用的优惠折券，最好玩的商品介绍和最新的商家促销信息。对于一些有创业愿望，但是缺乏专业知识和技能的贫困大学生，我们邀请到老师对其进行培训，并提供勤工俭学岗位，帮助他们实现创业梦想。待项目运营成熟后，我们会完全移交给贫困大学生让其自主运营。 二、项目背景 1.信息匮乏明显：本校位于武汉市江夏藏龙岛科技园区，地处偏远，众多学子缺乏一个可以获取真实可靠的商家促销信息的平台和渠道。 2.信息资源混乱：大量未经筛选的商家促销信息大范围地覆盖了大学校园，造成高校各类信息冗余，校园环境受到严重污染。 3.弱势群体较多：学校提供的勤工俭学岗位无法满足贫困大学生的需求，同时本校周边一些由农民和下岗工人开设的店面陷入经营不善的困境。 三、项目理念 自力更生，互利共赢 四、项目运作示意 筹备——招商——发行——反馈——改进——移交 五、项目目标 1.携手贫困大学生，帮助他们实现创业梦想，并在杂志运营成熟后完全移交给贫困大学生，并向另一部分贫困大学生提供兼职机会。 2.对经营不善的农民和下岗女工进行商业技能的教授。 3.通过杂志扩大SIFE在全校的影响力，努力将《汇生活》打造成武汉第一校园DM消费杂志。 六、项目前景 《汇生活》项目在经过了多次论证和调查后，已经顺利发行完第二期，得到商家良好的反馈，在同学中造成较大的反响，招商数和涉及的行业数逐步递增，商家的收益也会随之大幅提高。项目前景广阔，市场需求量大，随着项目日渐成熟，我们将不断扩大杂志覆盖面，从湖北经济学院扩展到整个藏龙岛大学城，最后乃至武汉大部分高校。 七、七个标准 1.市场经济理念 运用市场经济理念整合市场资源，从经营状况良好的商家处筹措项目资金，搭建商业广告平台，帮助需要创业扶持的在校大学生和学校周边的弱势群体。 2.企业家精神 作为第一个以非营利为目的运营校园DM消费杂志的团队，我们面临着巨大压力与挑战，只有不断创新运营模式才能给需要帮助的贫困大学生提供源源不断的经济机会。 3.金融理财知识及能力 通过运用在课堂上学到的理财知识，向贫困大学生教授财务管理技能，使之能独立运营《汇生活》并进行财务账目管理；同时向商家提供财务知识类书籍，使商家学会更加科学和实用的财务管理技能。 4.成功技能 将有效的经营理念和实用的市场营销技巧传授给经营不善的商家，帮助他们提高竞争力，以便在激烈的竞争中逐渐壮大自己。 5.商业伦理道德 鉴于《汇生活》的媒介属性，良好的商业道德是拥有稳定读者群和客户群的保证，因此无论在招商还是发行的过程中，我们都积极向参与人群传播良好的商业伦理道德理念。 6.环境保护 不遗余力地向社会倡导低碳生活、低碳经济的好处及意义；《汇生活》整合了学校周边杂乱无章的广告，避免了纸张的浪费和环境的污染。 7.可持续发展 通过技能传授、岗前培训和总体移交等步骤，保证SIFE团队在退出项目运营后，项目能够平稳持续地发展下去；在老师的指导下，我们不断优化团队组织结构，执行科学合理的绩效考核制度，保持了团队自身的可持续发展。 七、项目进程 项目第一期 发行日期：2009年12月 发行载体：一张A4铜板纸制成的精美折页，内有12格优惠券。 发行数量：8000份 取得成果： 成功与12家商家合作，并与7家协定第二期继续合作。 对4名大学生的创业网店进行了网上推广策略和方式的优化。 从策划、招商、印刷到发行，摸索出一套完善的杂志制作流程。 建立了《汇生活》官方博客和读者QQ群，与读者直接交流。 项目第二期 发行日期：2010年3月 发行载体：二十张A5铜板纸制成的精致小册子 发行数量：5000份 取得成果： 杂志内容日趋多元化，新增英语、低碳环保、星座等年轻人关注度高的元素。 成功与16家商家合作，其中9家为第二次合作。 进一步向外界招商，增加杂志发行点，将发行范围从学校辐射到光谷商业区。 积累了更多的社会资源，在景区旅游方面为秋季合作打下了基础。 八、EOP项目 1.项目介绍 在2009-2010年第二学期，我们与武汉关山楚才小学达成协议，在三年级学生中开展金融理财教育。 首先，我们针对楚才小学三年级学生的学习和思想状态编写了一本适合他们的金融理财教材。经校方批准后，以课堂授课为主要方式，每个星期讲授一堂金融理财知识课程。 2.项目内容 在第一阶段，我们主要进行一些理论知识的教育，用一个月的时间向同学们讲解了货币和金融机构的有关知识，并在讲解完毕后，在学生之间组织了一场货币和金融知识有奖问答的比赛。 在第二阶段，