脑潜能开发分析.pptVIP

四、用绘画激发大脑潜能 为什么选择绘画的方式 绘画是儿童最喜欢的 右脑是图形的、色彩的、形象的、直观的 绘画是一种“语言” 绘画是左右脑同步发展的 绘画是潜能开发最佳载体 绘画作品中，我们都能看到什么？ 绘画是孩子的一种特殊“语言”， 具有内在的逻辑和表现形式。 线条、色彩、图形、人物、环境、布局， 显示着孩子的 思维、性格、气质、能力、态度、认知水平、兴趣爱好、 心理变化、当时的情绪特征等。 也就是：无限的思维潜能和性格潜能！ 用绘画激发脑潜能 Page ? * 一、走进脑潜能开发教育 二、认识神奇的大脑 三、解码脑潜能开发的秘密 四、用绘画激发大脑潜能 五、用绘画激发性格潜能 目录： 一、走进脑潜能开发教育 国际全脑教育发展趋势 1940年，开始对婴幼儿巨大潜能进行研究 1981年，美国医学博士罗杰.斯佩里教授通过割裂脑试验， 证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，揭开大脑两半球 秘密和功能分工。他因此于1981年获诺贝尔生理学和医学奖 1989年，将20世纪90年代定为“脑的10年” 2013年，启动“脑活动绘图”计划 1996年，日本启动为期20年的“脑科学时代”计划。 这个计划详细制定了认识脑、保护脑、创造脑、养育脑的全方位的脑科学研究的目标及阶段发展规划。 2002年，将脑科学的原理运用到教育中去。 开发右脑，全脑教育，速读、速听、音读以及增强学习记忆力，开发脑力的各种训练研究与实践。 国内脑潜能开发教育发展趋势 1999年，中国香山会议：脑高级动能与智力潜能开展。 2001年，《中国儿童发展纲要（2001~2010年）》主要目标与策略措施中，已将“发展0~3岁儿童早期教育” 列入其中。 早期教育的本质就是婴幼儿脑的塑造 2012年，教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》 素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的 作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一 种极为危险的地步，这里，我用了“极为”两个字。 我们很多的应试教育开发的是左脑，实际上大脑左 半球是辅助的，右半球是主要的。深层次的思考， 深层次的创意，深层次的记忆，永久性的记忆靠右 脑，而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑，多训练右脑可以事半功倍， 不是事倍功半，甚至可以提高几百倍，所以，希望你们教育工作者要很好研 究右脑。 —李岚清阐述右脑开发 视频秀 葛韵霖 二、认识神奇的大脑 开发不足10% 认识神奇的大脑 “人类最伟大的发现之一，就是对大脑无限潜能的认识。” 轻易学会40种语言、 背诵整本百科全书、 拿12个博士学位。 左右脑分工理论 视频秀 倪梓强 1—3张：轻度弱智； 3—6张：正常人； 7—10张：超与常人； 11—15张：天才！ 你能看到多少张脸呢？ 其实我们都是天才… 1—3张：轻度弱智； 3—6张：正常人； 7—10张：超与常人； 11—15张：天才！ 向左转…… 向右转…… 这是耶鲁大学耗时5年的研究成果 如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑； 如果你看见这个舞女是逆时针转，说明你用的是左脑。 据说，14%的美国人可以两个方向都能看见…… 三、解码脑潜能开发的秘密 解码脑潜能开发的秘密 活化脑细胞 右脑形象思维能力开发 双脑（全脑 均衡发展 脑潜能开发的秘密 密码一：活化脑细胞 人脑由140亿个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突，用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机 密码二：右脑形象思维能力开发 密码三：双脑均衡和谐发展 Page ? *