西安工业大学本科业设计(论文)工作管理规定.docVIP

西安工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定 （2006年5月修订） 质监发〔2006〕100号 毕业设计（论文）工作是实现本科培养目标的重要环节，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为使本科毕业设计管理工作进一步科学化、规范化，提高毕业设计（论文）质量，现结合我校实际，特制定本规定。 1 毕业设计（论文）工作的目的 毕业设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场管理于一体的大工程意识，培养严谨求实的治学方法和刻苦钻研勇于探索的科学精神。学生在毕业设计（论文）期间特别应注意以下几方面能力的培养，并根据专业性质有所侧重： 调查研究、中外文献检索与资料收集的能力； 综合运用专业理论知识分析解决实际问题的能力； 分析与制定设计或研究方案的能力； 试验研究及实验数据的测试、采集与分析处理的能力； 设计、计算与绘图的能力； 逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力； 综合分析、总结提高，撰写设计说明书或论文的能力； 外语、计算机应用能力。 毕业设计（论文）工作的程序及进程安排 2.1 毕业设计（论文）工作的程序 毕业设计（论文）工作包括以下程序：毕业设计资格审查—选题—开题—中期—答辩资格审查—答辩——归档中期的内容： 1)毕业设计的； 2)毕业设计； 3)存在的问题及解决(论文)外文资料翻译》封面（附件7）。 3）指导教师应对学生的外文资料翻译进行评分，评分标准参见《西安工业大学毕业设计（论文）外文资料翻译评价表》（附件8）。 4) 体育类、外语类专业外文资料翻译要求由专业系（教研室）自行规定。 4.7 论文评阅及答辩工作 每个学生设计（论文）完成并通过评阅后必须参加毕业设计（论文）答辩。 4.7.1论文评阅 1．对每位学生的毕业设计（论文）指派一名评阅教师进行认真评阅，写出评阅竟见。 2．毕业设计（论文）的评阅者应当由具有“讲师”或相当职称以上的教师担任。 3． “评阅教师评语”必须包含下列内容： 1）论文选题的价值与意义； 2）创新性评价； 3）工作量大小； 4）写作的规范化程度； 5）存在的问题； 6）建议成绩评定； 4．毕业设计（论文）的评语应当用黑墨水钢笔工整书写在《西安工业大学毕业设计（论文）评阅教师评分表》（附件10）上或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。有关年月日等日期的填写，应当按GB/T 7408—94规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2006年6月15日”。 4.7.2 各院（系）要成立毕业设计（论文）答辩委员会。 1) 毕业答辩委员会的组成： 由院（系）领导及5～7名专家组成，设主任、副主任、秘书各1人。答辩委员会根据需要组织若干答辩小组（每组不少于五名成员，中级以上职称教师应不少于四人）具体主持答辩工作。答辩小组成员可由本专业（学科）的教师或与课题相关的教师组成，在答辩时如请校外人员参加，须经答辩委员会同意。 2) 答辩委员会的主要职责： ①组织并领导答辩小组进行毕业设计（论文）答辩工作； ②审定毕业设计（论文）评阅人； ③审定学生毕业设计（论文）的最后成绩及评语； ④完成毕业答辩工作的自评总结报告。 4.7.3 答辩资格审查 1)答辩资格审查在试验或设计工作完成后进行，要点为： 学生在毕业设计(论文)期间的行为是否规范，有无严重违纪现象； 学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠； 现场抽查试验演示操作、试验结果、计算机程序运行结果； 学生是否按毕业设计任务书要求完成全部工作。 未通过的学生不允许，限期整改。①累计旷课达毕业设计（论文）全过程时段1/3； ②基本未按任务书要求进行毕业设计（论文）工作，且不服从指导教师安排； ③毕业设计（论文）过程中存在剽窃、抄袭他人成果或雇佣他人代做毕业设计（论文）； ④答辩委员会认定的其它应取消答辩资格的情况。 4.7.4答辩工作要求 1）答辩过程中，学生介绍毕业设计（论文）时间为15至20分钟，回答问题时间为20分钟以内。 2）答辩小组成员需事先做好准备，所提问题要有一定的深度和广度，认真听取并详尽记录学生的回答情况。答辩小组依据评分标准给定毕业设计（论文）答辩成绩。 3）答辩委员会依据评分标准，充分发挥民主，以集体讨论的形式科学合理地评定每个学生毕业设计（论文）的成绩和评语。 4）“指导教师评语”必须包含下列内容： ①完成“毕业设计（论文）任务书”规定工作的情况； ②创新性评价； ③写作的规范化程度； ④存在的问题； ⑤建议成绩评定； ⑥是否可以提交答辩。 指导教师需根据《西安工业大学毕业设计（论文）指导教师评分表》（附件9）对学生的毕业设计（论文）工作进行评价。评语应当