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第六单元 综合性学习 写作 口语交际 追寻人类起源 湖北荆州市雨台中学 胡余龙 追寻人类起源 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 资料展示台 我们小组搜集了 资料，了解了 知识，我们重点向大家推荐的是： 。 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 女娲补天 故事讲演厅 以合作小组为单位，选择一个关于人类起源的神话故事，进行讲述或表演。 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 故事讲演厅 关于人类起源的十大经典神话 1.犹太教和基督教共同的神话：亚当和夏娃 2.希腊神话：和天神之争 3.印度神话：宇宙论与梵天 4.日本神话：地球是个孤岛 5.中国古代神话：盘古开天 女娲造人 6.古代墨西哥血腥的阿兹特克族神话 7.远古埃及神灵：世界开始于混沌状态 8.巴比伦神话：魔力女神死后造就天与地 9.远古波斯信仰：拜火教神话 10.挪威神话：巨人始祖之死创造万物 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 想象放飞屋 从猿到人 西班牙古猿 能 人 北京直立人 早期智人：马坝人 晚期智人：山顶洞人 南方古猿 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 想象放飞屋 人类起源、进化表 进化的阶段 时 间 特 征 古猿 前20万～前5万 南方古猿 前420万～前100万 能人 前5万～前1万 直立人 前200万～前20万 人类和类人猿的共同祖先，开始向不同方向进化 能直立行走，脑容量很小，在450~530ml之间，与现代类人猿的脑容量差不多。 颅骨壁变薄，脑容量增大，平均为680ｍl左右，能够制造工具。 脑容量明显增大，上、下肢已经有了明显的分工，额后倾、眉嵴粗壮、下颌骨无颏，使用的石器功能各异、加工精细，北京人已经会用火。 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 想象放飞屋 《人类起源、进化表》 与现代人十分接近，脑颅增大，下颏明显，能制造精细的石器和骨器，还会制造长矛、标枪，会用大兽皮等修建简单的房屋，用骨针缝制衣物，还创造出了原始的艺术。不同的人种已经开始分化和形成，并逐步分布到世界各地。 眉嵴仍比较粗壮，头盖骨向后倾斜，颌骨向前突出，工具更为先进，除石器外还有骨器，不仅会使用天然火，而且会人工取火。 进化的阶段 时 间 特 征 智人 早期智人 前20万～前5万 晚期智人 前5万～前1万 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 想象放飞屋 人类起源新说法 2、海陆双祖先复合说 3、外星人说 1、海猿说 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 想象放飞屋 从下面四题中任选一题，写一个300字左右的片段。 ①《大话西游》中“月光宝盒”可以使时光倒流，如果你拥有了它，会怎么样使用呢？又会到达哪里呢？ ②如果你借助“时光隧道”，到达一个陌生的星球，遇到了外星人，会发生什么故事呢？ ③我国国宝“北京人”头盖骨在抗日战争时期不幸失踪，举国为之震惊。请搜集、整理有关资料，写一篇《国宝失踪之谜》。 ④结合本次综合学习活动的内容，写一个片段，题目自拟。例如：“人类起源概说”“‘神创论’可以休矣”“人类起源神话的魅力”“‘外星人说’之我见”。 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 围脖编织站 这次综合性学习活动真给力，美丽的神 话故事给我们以无限的遐想，达尔文让我们了解了生物的进化过程，800万年让猿变成人，如今科学日新月异，再过800万年，人类会是什么样子呢？简直不敢想象。 …… 山顶洞人： 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源 了解过去 预知未来 综合性学习·写作·口语交际——追寻人类起源