高中数学解题思想法技巧全集25 函数开门 以静显动.docVIP

第25计 函数开门 以静显动 ●计名释义 函数把运动学带进了数学.函数本身讲的是数的互动，而静则是运动过程中的某一即时状态.动以静为参照，没有参照物的运动是没有意义的，同样没有“静数”的函数也无意义.当变量（动数）的个数较多时，我们先考虑一对互动中的变数，而把其他变数暂视静止（常数或参数），例如，考虑二次函数y=ax2+bx+c时，是把x,y看作一对互动的变数，而把a,b,c看作“静数”.其实，a,b,c也在变化，只是要等到需要考虑它们的变化时再把它们视作变数.●典例示范 【例1】 设双曲线与直线x+y=1相交于两个不同的点A和B，求双曲线离心率的取值范围. 【分析】 求取值范围就是求离心率e的值域.为此，我们要寻求e的函数式. 【解答】 按双曲线离心率的关系式，有 【插语】 公式e=本来是“静式”，现在让其运动起来，成了函数式f (a).启发我们求函数e=f (a)的定义域，即a的取值范围. 【续解】 由双曲线与直线相交于两点，得方程组 【插语】 我们并非要从这个方程中解得x和y的值，而是要由“方程组有2个解”的条件求出a2的取值范围. 【续解】 消y后整理得 函数e=f (a)=在（0，1）和（1，）上都是减函数，故有f (a)且f (a)≠.即所求范围是. 【点评】 函数解题，动静相依，动静互控，从而实现由简单函数与复合函数的互动，以及函数与方程，函数与不等式的互动. 【附录】 以下我们用函数性质讨论a2的取值范围. 由方程组解得：a2=h(x)=.由于≠0,所以a2≠1.因为，所以a2≤2. 由于相交的两点A、B对应着不同的x值，因此a2到x的对应是1对2，因此在h (x)中x2,由此得到a2≠2. 故有a22. 【例2】 解方程(x+6)2003+x2003+2x+6=0. 【解答】 将原方程变形得(x+6)2003+(x+6)=(-x)2003+(-x). 由方程的特点，我们构造函数f x)=x2003+x，知f (x)是x∈R上的单调递增函数，又f (x+6)= f (-x),故x+6=-x，即x=-3. 【点评】 此题从方程的特点入手，利用函数思想，构造了函数f (x)=x2003+x，把解方程的问题变为讨论函数的性质的问题，巧妙地求出了方程的解. 【例3】 在xOy平面上给定一曲线y2-2x=0. (Ⅰ)设点A的坐标为(,0)，曲线上距点A最近的点P的坐标及相应的距离|PA|. (Ⅱ)设点A的坐标为(a,0)，a∈R，曲线上点到点A的距离的最小值. 【解答】 (Ⅰ)设P(x,y)为曲线上任意一点，y2=2x(x≥0), |PA|2=， ∴当x=0时，|PA|取得最小值. (Ⅱ)设P(x,y)为曲线上任意一点,同理有 |PA|2=(x-a)2+y2=［x-(a-1)］2+(2a-1)(x≥0), ①当a≥1时，在x=a-1≥0处，|PA|取得最小值. ②当a0时，在x=0处，|PA|取得最小值 【点评】 解题方向是建立目标函数，然后转化为以a为自变量的二次函数在闭区间上的最值问题. 【例4】 某工厂有旧墙一面长14米，现准备利用这面旧墙建造平面图形为矩形，面积为126平方米的厂房，工程条件：①建1米新墙的费用为a元；②修1米旧墙的费用是元；③拆去1米旧墙,用所得材料建1米新墙的费用为元.经过讨论有两种方案： （1）利用旧墙的一段x米（x14）为矩形厂房一面的边长； （2）矩形厂房利用旧墙的一面边长为x≥14.问如何利用旧墙，即x为多少米时，建墙费用最省？（1）、（2）两种方案哪个更好？ 【分析】 通过分析已知条件比较容易想到用函数模型来解此题.以建墙费用为目标函数，再通过讨论函数的最小值来解决问题. 【解答】 设利用旧墙的一面边长为x米，则矩形的另一面边长为米. （1）利用旧墙的一段x米（x14）为矩形一面边长，则修旧墙的费用为元，将剩余的旧墙拆得的材料建新墙的费用为元，其余建新墙的费用为:元， 故总费用为: y= 得: 所以， 当且仅当 即x=12∈(0，14)米时，ymin=35a (2)若利用旧墙一面矩形边长x≥14，则修旧墙的费用为元，建新墙的费用为元，故总费用为： 即 ∵但由于x=时，x=14，x［14,+∞)，因此均值不等式此处失灵. 以下用求导法解决问题： ∵y′=2a（1-）. ∴x时，y′0，而14. 故x∈［14,+∞）时函数y单调增. ∴x=14时，ymin= 综上所述，采用方案（1），利用旧墙12米为矩形的一面边长时，建