千米的认识-1总结.pptVIP

课后作业 千米的认识 青岛版二年级数学下册 学习目标 1、使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”。 2、知道千米在实际生活中的应用，初步建立1千米（公里）长度的观念，知道1千米（公里）＝1000米．通过实践活动使学生掌握测量1千米的方法。 3、通过教学，培养学生的观察、想象能力和合理推理的能力以及实际测量和估测能力。 复习 1、在（　）里填上合适的长度单位。 （1）一支铅笔长约15( 　 )。 （2）数学书宽约２（　　）。 （3）一粒大米长约5（　　）。 （4）我们的教学楼高约20（　　）。 厘米 分米 毫米 米 复习 2、我会填： 2分米=（ ）厘米 70毫米=（ ）厘米 30厘米=（ ）分米 5厘米=（ ）毫米 60分米=（ ）米 20 7 3 50 6 变化金箍棒（变长） 情境图 金箍棒长１千米。 飞机高度是２千米。 热气球高度是1000米。 1千米有多长？ 2千米是多少米？ 做一做 长约1米 1千米有多长？ 多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？ 1000个 做一做 长约100米 多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？ 1千米有多长？ 10座 高约200米 多少座这样的楼的高大约就是1千米？ 1千米有多长？ 5座 我能把金箍棒变成1千米长。 1千米就是1000米，千米又叫公里。 1千米有多长？ １千米（公里）＝1000米 千米用字母km表示，1千米=1km。 １km＝1000m 议一议 我们学了米、厘米、分米、毫米，今天又学了千米，这些长度单位是什么关系呢？ 议一议 米 分 米 厘 米 毫 米 大变小，添尾巴 1米 10分米 1厘米 10毫米 千米 1千米 1000米 议一议 米 分 米 厘 米 毫 米 小变大，去尾巴 1米 10分米 1厘米 10毫米 千米 1000米 1千米 例1 2千米＝（　　）米 2000 　 2千米是2个1000米，也就是2000米。 2千米是多少米？ 练习： 1、在下面的（　）里填上适当的长度单位。 （1）双人书桌的长度是120（　　）。 （2）金鱼的身长约1（　　）。 （3）有一项田径比赛是1000（　　）跑。 （4）九山到白沙的距离5（ ）； （5）数学课本厚7（ ）； （6）学校操场长400（ ）； 厘米 分米 米 公里 厘米 米 练习： 3000 70 40 6 3千米=（ ）米 7分米=（ ）厘米 4厘米=（ ）毫米 6000米=（ ）千米 2、填一填 9000米=（ ）千米 2千米=（ ）米 9 2000 练习： 3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ＞ ＝ ＞ ＜ 8千米 6000米 4000米 4千米 1分米 5厘米 5毫米 5厘米 课堂小结 这节课我们学习了什么？ 1、学习了千米，它比米大很多。 2、知道千米和米的关系。 3、毫米、厘米、分米、米、千米都是长度单位。 1、户外体验。 （1）请你沿200米跑道走5圈，体会1千米的路程有多远，并记录所用的时间。 （2）你家离学校大约有多远？与1千米比一比，相差多少？ 2、课外实践 量一量你家的花多高，你家的小动物多长？完成实践活动表。 * *