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HaiNan lingshui li autonomous county Chinese
teaching present situation and countermeasure research
A Dissertation Submitted for the Degree of Master
Candidate:Sun Ruizhi
Supervisor:Long Tao Professor
Hainan Normal University
Haikou, China
万方数据
摘 要
陵水黎族自治县是一个以黎族为主的少数民族和汉族杂居的自治县。提高少数民族
聚居区的语文教学质量,不仅可以促进民族教育事业的发展,而且可以加快民族融合,
提高民族凝聚力。
此论文立足陵水黎族自治县基础教育的现实背景,开展对该地区的中小学语文的现
状进行研究。本文主要是通过问卷调查、测试卷分析、观察访谈等方法来调查陵水黎族
自治县的语文教育现实,了解当前的语文教育存在的问题,针对实际情况来分析该地区
语文教学质量不高的原因,并对该县语文教育教学提出一些改进建议。
本论文分为四个部分,所要研究的主要内容和结论如下:
第一部分:概述介绍选题的缘由意义、研究理论依据和研究方法。
第二部分:目前陵水黎族自治县城乡教师语文教学现状、学生学习语文的基本状况
和家长对孩子学习语文的态度如何?笔者分别对教师和学生设计了调查问卷,并对小学
生进行了汉语拼音测试。教师问卷概述内容:一、语文教师的基本情况及其所在学校的
教学设施设备情况;二、教师教研及培训情况;三、教师对该县语文教学的意见和建议。
对学生进行调查,笔者设计了问卷,并借用了前人设计的拼音测试卷。调查问卷分小学
卷和中学卷,其内容大致包括:一、学生对语文学习的态度;二、教师教学评价方式;
三、学生使用工具书阅读情况;四、学生简述自己眼里的语文老师;五、家长基本情况
及对孩子学习语文的态度。拼音测试卷主要是针对小学生拼音掌握情况进行测试,找出
学生易犯错的音节,对日后教师的拼音教学提供参考。通过问卷调查的数据统计分析和
测试卷问题分析,从中发现该县语文教育教学过程中存在的一些不足。
第三部分:分析影响陵水黎族自治县中小学语文教学的因素,有环境的影响,小学
汉语拼音教学质量低,城乡教育发展不均衡等。
第四部分:针对影响该县语文教育教学发展的若干因素,并结合该县的教况和学情,
提出一些相应的解决对策。
关键词: 陵水黎族自治县; 教育; 语文教学; 教师; 现状;
I
万方数据
Abstract
Lingshui li autonomous county, is a mainly li peoples ethnic minorities and han
nationality autonomous county. Study of Chinese teaching, the national minority community
in promoting the development of national education, improve the teaching quality of nation,
has the profound social significance.
This paper based on the realistic background of basic education, lingshui li autonomous
county of the regions
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