江西新能源技工校开展“四想四对照”专题教育活动实施方案.docVIP

江西太阳能科技职业学院中专部和江西新能源技工学校 开展“四想四对照”专题教育活动实施方案 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育部和省教育厅有关加强职业院校思想政治工作的文件精神为依据，坚持以育人为中心，开拓创新，不断探索职业院校思想政治工作的新路子。通过开展“四想四对照”教育活动，进一步增强职业院校思想政治工作的针对性、主动性和实效性，提高广大师生道德素养、养成文明、守纪的良好习惯，促进学风、教风、校风建设，努力把学生培养成为社会适用和实用性人才，为不断提高学校的育人能力提供强有力的思想保证。 活动工作方针 活动从学生心理特点、思想道德特征出发，坚持“全员育人、从严治校”方针，坚持“以德育为先导、以育人为中心、以亲情为切点”的工作思路，从最亲的人、最小的事着手，由近到远、由低到高，把重点放在激发学生内在情感，强化学生道德观念上，以全面提高学生职业素质和技能。 活动主要内容 学生开展“四想四对照”教育活动的主要内容是：想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么，对照自己在学生的表现是否对得起父母的养育之恩；想一想我在学校做什么，对照自己所取得的成绩是否达到父母的期望；想一想我将来走上社会干什么，对照自己所学的知识是否达到培养目标；想一想我要成为社会有用之才凭什么，对照社会对人才需求，自己应该如何努力。 2、教职工开展“四想四对照”教育活动的主要内容是：想一想我对学生的关爱到底有多深，对照自己是否合乎师德标准；想一想我对本职工作岗位到底有多爱，对照自己是否做到了爱岗敬业；想一想我的业务水平、服务能力到底有多高，对照自己离学校、家长的要求有多远；想一想我对学校的贡献到底有多大，对照自己为学校的发展目标应该做些什么。 主要引导学生把“孝亲”、“爱亲”加以延伸，扩展到尊重他人、关心他人、乐于助人，像对亲人那样敬老爱幼、助残扶困。 活动组织机构 1、成立活动开展领导小组，由曹礼峰任组长，丁昀和肖永锋任副组长，敖忠红、阮辉华、毛承红、付荣华和淦文勇为小组成员。 2、校党支部、校团总支和学生工作科为活动实施主要工作责任部门，学校主要领导亲自挂帅，以学生工作线为主体，全体课任教师、行政人员共同参与，学生干部协同管理，形成一个全面、立体的全员育人综合网络。形成“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全程育人氛围。 活动开展的主要形式 从实际出发，采取“领导发动，宣传开道，典型引路，全员参与”的工作思路，坚持抓典型，以点带面的教育方法，做到务虚和务实相结合，点上交流和面上教育相结合，教育活动和教学工作相结合，真正把教育活动落到实处。 各班要在党支部、团总支和学工科的指导下，抓住“现在”和“未来”两个切入点，围绕“父母的爱”、“自己的行”、“未来的路”等几个学生容易接受也乐于接受的话题，采用主题班会、宣讲、演出、邀请家长来校作报告、爱学校护校产从点滴作起，召开学生干部座谈会听取学生的意见等。 要求全体教职工树立“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的服务理念，贯彻“从严治校”及“育人为本，以德为先”方针，营造学校“教书育人、管理育人、服务育人”的全程育人氛围。 活动时间安排 活动开展分为两个阶段： 第一阶段：4--6月 每月开展“一想一对照”或“两想两对照”教育活动。 第二阶段：9--11月 针对新入学新生开展活动，针对毕业生的顶岗实习和就业安置开展教育活动。 活动主要形式 家长代表座谈会（对照“四想四对照”内容分别指定学生代表、家长代表、教师代表进行发言）和文艺汇报演出，班级亲情互动互动，家长代表在班谈感想等； 召开主题班会，各班确定本班的口号，比如“父母的唠叨是对我们的挚爱，老师的批评是对我们的负责”、“在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会上做个有用之才”等 每位学生亲笔给父母写一封家书，向家长“说出心里话” 每班开展扶贫捐款活动，要帮扶一名家庭特别困难的学生顺利完成学业。 举办演讲比赛，举办“健康和禁烟”主体黑板报比赛，召开“职校学生谈恋爱利与弊”为主题的讨论会。 进行校园环境整治，春季全校卫生大扫除。 组建校园文明监督岗，督导、检查和纠正校园内不文明行为，要求周一全体学生和教师都要统一着装，学生每天都要带校徽，教职工带工作牌。 每天安排行政领导、班主任、科任教师、学生代表进行值日，行使当日“执行校长”的职责。 与上饶晶科新能源公司和瑞晶太阳能公司合作开展太阳能利用技术专业的现代学徒制试点，组建订单班。 “以赛促教、以赛促学、以赛促练”，全面认真准备参加省职业技能大赛，力争要出好成绩。 组建专业或职业工种课余兴趣小组，提升同学的就业能力。 积极开展职业技能资格认证，实现“双证书”就业，每位同学需要获得2个以上的职业资格证书。 举办寝室文化设计比赛、书画才艺比赛、乒乓球比赛，“红五月”大合唱