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2011——2012学年度第一学期语文期中考试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1、下列加点的字注音有错的一项是（ ） A门当户对(dāng) 敷衍(yǎn) 筹划（chóu） 绞脸(jiǎo) B踽踽而行(jǔ) 打蔫(niān) 侍弄(shì) 冻疮(chuāng) C游目骋怀(chěng) 眉黛(dài) 郁忿(fèn) 嗔怒(chēn) D拥挤不堪(kān) 岑寂(jīn) 婀娜(nà) 宁谧(mì) 2、下列选项中没有错别字的一种（ ） A暴燥 揭开 箢篼 衣不裹腹 B哽咽 衣襟 算帐 无关紧要 C走廊 油腻 艰困 虚情矫饰 D拘谨 缥缈 寂漠 踉踉跄跄 3、依次填入下列横线处的词语最恰当的是（ ） ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正 和懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士 。 A、起用 体味 侧目 B、起用 体验 刮目 C、启用 体味 刮目 D、启用 体验 侧目 4、下列句子没有语病的一句是（ ）） C《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约500年间的诗歌300篇,分为“风”“雅”“颂”三类，普遍运用赋比兴的手法，语言以五言为主。 D《荀子》是战国末期思想家荀况所著，荀况是先秦儒家的最后一位大师，朴素的唯物主义思想家。 10下列各组句子中都有通假字的一组是（ ） A岂不日戒，玁狁孔棘 B说怿女美 C君子生非异也 D故木受绳则直，金就砺则利 阅读下面这首古诗，然后回答问题 泾 溪 泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人却是平流无石处,时时闻说有沉沦。根据《国际湿地公约》，湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。湿地通常具备三个要素：水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物(尤其是植物)。这就将人们惯常理解时，仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念，扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体，使其形成整体，这有利于湿地生态的综合保护。滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地，属于自然湿地;为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等，属于人工湿地。我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一。 湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休威相关。湿地是许多野生动植物(包括许多濒危物种)的“家园”，是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防“海绵”，能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。湿地还是有毒辣物质的降解容器。当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物群落，能对其进行降解和转化，净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。 湿地资源丰富，是人类的“衣食父母”。湿地提供的动物产品。如鱼虾等，是人类重要的蛋白质来源。产自湿地的谷物养活了全球50%的人口。取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。湿地的水资源不仅为人类提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。湿地资源还可以通过多种方式转换能量，如水力或泥炭发电。另外，湿地景观独特，是人们理想的旅游、休闲场所。 但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减;过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态平衡;上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降;工农业和生活污水随意排放，严重污染湿地水体。现在人们已经意识到保护湿地的紧迫性，并积极探索科学的方法。美国密西西比河沿岸农业带产生的大量硝酸盐和其他化学物质，不仅导致流域水质恶化，刺激藻类泛滥，还在入海处的墨西哥湾形成一个面积20000平方千米的无氧区。专家们认为，流域内湿地的大量丧失导致入海役流氮负荷过重，是造成无氧区的主要原因。有专家提出，解决问题的根本办法是在全流域进行大规模湿地生态重建，全面恢复湿地生态系统功能。这个建议已得到认可。由于湿地类型多样，其功能和价值不尽相同，因此湿地生态的恢复和重建要有具体目标，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐，这是分散和净化工农业及生活