河北科技师范学军事理论课教学大纲.docVIP

河北科技师范学院军事课教学大纲??? 依据《普通高等学校军事课教学大纲》。??? 一、 课程性质???军事课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。军事课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者。 ??? 二、 课程目标???军事课程以国防教育为主线，通过军事教学，使大学生掌握基本军事理论，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。 三、 课程要求???教学计划成绩记入学生档案严格考勤考核制度。???军事理论教学时数为36学时，在军事理论教学中，要掌握好深度和广度，不断改进教学方法，积极采用以计算机为中心的多媒体教学，确保教学质量。??? 四、 章次 内容 授课学时 1 中国国防 6 2 军事思想 6 3 世界军事 6 4 军事高技术 12 5 高技术战争 6 五、课程内容 绪论 ??? 在大学生中进行军事理论第：中国国防,了解我国主要军事著作的梗概，掌握我国古代军事思想的精髓；掌握毛泽东军事思想体系和主要内容，理解新形势下人民战争的现实意义。 中国军事思想 军事思想的定义 军事思想的起源 军事思想的发展概况 中国古代军事思想的主要内容 中国古代军事思想主要代表著作 毛泽东军事思想 毛泽东军事思想的科学含义 毛泽东军事思想的内容体系 三、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义 ???邓小平新时期军队建设思想 邓小平新时期军队建设思想的科学含义 邓小平军事思想的形成 邓小平军事思想的主要内容体系 邓小平新时期军队建设思想的历史地位 江泽民论国防与军队建设 江泽民军事思想的形成过程 指导意义 主要内容 重点：邓小平新时期军事思想和江泽民国防和军队思想的体系 难点：对军事思想应用的理解 第三章 世界军事 教学：掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。 1