苏教版四年级数学下册加法交换律和结合律公开课论述.pptVIP

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2017-05-10 发布于湖北
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苏教版四年级数学下册加法交换律和结合律公开课论述.ppt

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想一想 * 苏教版四年级数学下册高斯是德国著名的数学家。小高斯十岁时，老师在算数课上出了一道难题：“1+2+3+4+……+99+100=?”同学们都在埋头苦算，老师正准备休息一下，可高斯用几秒钟的时间就把答案算了出来，这时，其他的孩子还在把数字一个个加起来，额头都出了汗水，老师拿起他的答案，只见上面只有一个数字：5050。老师吃了一惊，就问高斯如何这么快就算出答案的？数学家高斯小时候的故事（1）跳绳的有多少人？（2）女生有多少人？（3）跳绳和踢毽子的一共多少人？（1）跳绳的有多少人？（2）女生有多少人？两个加数交换位置, 和不变。如果用字母a、b分别表示两个加数，可以写成： a+b=b+a 这就是加法交换律。回顾一下，我们以前学习什么知识时也用了加法交换律? 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 1 笔算加法,可以交换加数的位置来验算加法 3 1 2 3 2 1 3 2 1 3 1 2 3 2 1 数的分合： 3 1 2 3 2 1 3 1 2 3 2 1 3 1 2 3 2 1 3 1 2 3 2 1 3 1 2 3 2 1 （3）跳绳和踢毽子的一共多少人？（28+17）+ 23 = 28 +（17+23）（13+45）+25 13+（45+25） = 算一算，下面的里能填等号吗？（36+18）+22 = 36+（18+22）（13+45）+25 = 13+（45+25）（28+17）+23 = 28+（17+23）（36+18）+22 = 36+（18+22）比较：自主学习单一 (28+17)+23=28+(17+23) (45+25)+16=45+(25+16) (39+18)+22=39+(18+22） 1、观察三个等式，说说看，等式的左边和右边什么变了？什么没变？ 2、猜想：这些加法算式里有什么规律吗？ 3、验证：小组同学一起举例子来验证自己的猜想？ 4、结论：先用语言描述这个运算律，再用字母表示规律。下面的等式各应用了什么运算律？ 59+0=0+59 47+(30+8)=(47+30)+8 (74+49)+51=74+(49+51) 33+(48+67)=(33+67)+48 加法交换律加法结合律加法结合律加法的交换律和结合律 *