计算机网络课程计任务书及相关要求.docVIP

《计算机网络类课程设计》任务书 课程设计指导小组： 赵学民 赵妍 计算机科学与应用系网络工程教研室 一、课程设计目的 该课程是《计算机网络》的实践性环节。课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。 本课程设计应达到以下教学目的： 1、具备简单小型网络设计、建设的能力。 2、理解小型网络结构的规划设计及简单网络故障排除的方法。 3、掌握组建小型局域网的能力。 二. 课程设计内容 1、家庭网络建设 实现家庭两台PC机有线接入互联网，一台笔记本电脑无线接入互联网。 2、学生宿舍局域网建设 一个宿舍内有两台PC机、两台笔记本电脑，要求实现互联网接入，在费用尽可能低的情况下选择网络速度最快的接入方式。 3、小型商业公司局域网接入 某商业公司刚租用了一个写字楼的14层的三间房屋作为办公室，公司共有5名员工，一名总经理、一名副总经理，总经理副总经理各用一间办公室，其它员工使用一间办公室，总经理使用笔记本电脑无线接入互联网，其他6名员工使用PC机接入互联网，公司内部通过网络共用一台打印机。 三、设计相关学习资料、工具设备 1、教学学习资料： 本学期使用的教材；有关网络技术的参考书；互联网相关资源。 2、工具与设备： 硬件： PC机、交换机、路由器、网线若干。 软件：Packet Tracer；互联网接入环境。 四、设计要求 1.分组完成一份设计报告 2.组中每位成员完成一份项目设计分工报告书 五、设计报告内容 设计报告不得少于6页，格式如下： 1、网络系统需求分析 包括网络使用背景，为什么要建设该网络，希望达到什么目标，计划费用为多少等。 2、系统总体设计 包括系统任务、要求、设计思路、关键技术、拓扑图……。 3、设备选型 完成该项目需要采购什么设备、耗材，预算及市场价格各位多少，列出详细设备采购清单及市场调查价格，并据此设计预算表，预算表应包括设备价格、安装调试费用、售后服务费用等。 4、因特网接入方式选择 因特网接入方式调查及选择，都有哪些接入方式，初装费、月租各为多少，网速及以前用户反应情况如何等。并最后给出选择某种接入方式的理由。 5、局域网组建过程 共分四个模块，有线以太网组建、无线局域网组建、互联网接入、局域网资源共享等。 （1）网络结构图（拓扑图），设备每个接口连接的设备及IP地址配置等。 （2）网络设备硬件连接过程，尽可能详细给出设备连接的过程。 （3）网络设备配置过程，给出所有必修的网络设备的配置过程，如无线路由器配置过程、网络打印服务器配置过程、宽带客户端下载安装配置过程等。其中，重要配置步骤结果需要抓图展示。 6、网络系统测试结果 给出具体测试过程（主要测试互联网是否连通及速度、局域网内资源共享速度、网络打印机共享是否正常等）。 7、项目总结 项目总结……（包括设计心得和项目实现的优缺点总结） 课程设计报告模版见后续页 郑州航空工业管理学院 计算机网络课程设计 题 目： 学 号： 姓 名： 指导老师： 2012年 月 日 计算机科学与应用系网络工程教研室 一、课程设计目的和内容 1、能按照相关要求，收集资料，研究现有的小型网络系统的设计案例； 2、网拓扑图， 资料收集阶段（3天） 方案书书写论证阶段（5天） 模拟测试及总结（1天） 项目总体分工 项目组名称 项目协调人 设计时间 指导教师 学号 姓名 项目分工 项目个人分工 姓 名 学 号 专业班级 设计时间 指导教师 项目分工 所分工模块步骤及要点 目 录 1.1 1 1.1.1 1 1.1.2 1 1.1.3 1 1.2 1 1.2.1 1 1.2.2 1 1.2.3 1 2.1 2 2.1.1 2 2.1.2 2 2.1.3 2 2.2 2 2.2.1 2 2.2.2 2 2.2.3 2 第1章 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 第2章 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 课程设计成绩评定表 项 目 分 值 A优秀 （100＞x≥90） B良好 （90＞x≥80） C中等 （80＞x≥70） D及格 （70＞x≥60） E不及格 （x＜60） 实际得分 学 习 态 度 15 学习态度认真。科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作 学习态度认真。科学作风严谨，能按期圆满完成任务书规定的任务 学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间完成各项工作 学习态度尚好