康平镇中学“减提质”自查自评报告.docVIP

康平镇中学 “减负提质”自查自评报告 康平镇中学 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提高综合素质和创新能力，坚决贯彻落实关于切实减轻中小学生负担的精神二、改进方法，提高质量学生学业成绩评定百分制，等级加鼓励性评语的学业成绩评价制度。 以校本教研为抓手，实行教师集体备课制度，重视和加强课堂教学研究，健全教学常规，优化教学设计和教学过程，切实提高课堂教学质量和效率。 教师依法执教，廉洁从教，为人师表。全体教师形成科学的教育观、树立正确的人生观和价值观。 以“三生教育”为切入点，引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观，尊重师生人格，激发学生自我教育、自我服务、自我发展、自我完善的内在需求，引导学生实现人生价值和社会价值。三、严格管理，务求实效 严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。严格控制中小学生课外作业量。布置实践型、调查型等个性化、开放性作业，培养学生的实践能力和创新精神。重复性、惩罚性作业。教师及时反馈课外全面落实课程设置方案，开齐课程、开足各学科课时，并优先保证体育（与健康）课时，每周3节在上好体育（与健康）课、按课程标准完成体育教学任务的基础上，开展好广播体操、眼保健操、跑步等活动，保证学生每天有1小时的集体体育锻炼时间。教师赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求侵占学生课间休息、锻炼和活动时间每学期举行一次期中考、一次期末考，年级增加测试。9-12月中小学生体质测试工作，测试情况进行认真分析，测试结果和整改措施通报社会及家长，并上报。 从20年秋季学期起，学生体育（与健康）中考成绩统一按50分的分值计入高中阶段学校录取总分。七至九年级学生语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科的免费练习册。八年级学生，不再统一征订和使用其他教辅材料；九年级学生，按照学生自愿的原则，由学校在省公布的中小学用书目录中帮助学生选用一套非免费的教辅材料四、认真督查，严格问责签订目标责任书。