论中学生的审美体验和文学阅读教学策略的选择.pdf

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Abstract textsiSakind ofaesthetic to Actually.reading¨terary activity middleschool students.It’S certainthat activiLv students’cognitive i S makes essential。However,aestheticconstructive experiencegreat contributionstothe texts.f.or meaning-of theaesthetic literary contains experience and personal creatj vj ity,practice,emotiontv Studentsthe and realize get meaning theva]ne textsbv of]iterary them aesthetic reading through experience.Affected bytest-or]ented educat ofliterature ion,the inmiddle teaching reading schoolS{S directed to“test-orientation’.As aresult,te£ching strategy。 methodsand modes on 1ayparticular emphasis grasping knowledge。 imparting and unilaterally students, training mechanically

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