【精品资源套餐】高中历史岳麓版必修三 第6课《中国古代的科学技术》精品课件.pptVIP

对“李约瑟难题”的各种解释 材料一 明清时期人口大幅度增加的过程中，牛耕大量退出，唐宋时期代表先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭所取代。铁搭用人，而江东犁用牛。《天工开物》记载：“吴郡力田者，以锄代耜，不蓄牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便。”(注：铁搭：农具名。有4至6个略向里弯的铁齿，用于刨土。) ——《太湖地区农业史》 男耕女织的小农经济规模狭小，使农业科技缺乏创新的动力，明清时期甚至出现了倒退，畜力代替人力。 对“李约瑟难题”的各种解释 儒家思想探讨的重心是人与人、人与社会的关系，对象是人，因此重人伦、轻自然的文化传统阻碍了科学技术的发展 材料二 著名科学家李约瑟在《中国科技史》中提出“他们固然没有把个人和社会分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释与推广。” 对“李约瑟难题”的各种解释 材料三 明清时期的科举制度不但专考“四书五经”，而且按刻板的模式作文选官——“八股取士”。科学技术完全被排斥在各级教育和科举选官考试内容之外。 知识分子醉心于科举考试，使科学技术的发展缺乏人才优势。 对“李约瑟难题”的各种