2008高三政治货币的产生及本质 人教版 pps课件.pptVIP

教学目标 教学目标 货币的产生 货币的本质 货币的产生 交换 第一阶段：偶然的物物交换 想一想？ 羊和斧头的使用价值不同，为什么2只羊＝1把斧头？ 等价物：能够表现其他商品价值大小的商品。 1把斧头 1匹布 1斤盐 其他商品 第二阶段：扩大的物物交换 在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现什么困难呢？ 货币的产生 在扩大的物物交换中，商品交换会出现什么困难呢？ 假如：有羊的人想要斧头； 而有斧头的人不要羊，要布； 而有布的人要盐，不要斧头； 有盐的人要羊，不要布。 那么，此时有羊的人如要得到斧头，那他的商品交换将经历以下几个步骤。 货币的产生 那么，此时有羊的人如要得到斧头，那他的商品交换将经历以下几个步骤： 有羊的人 有羊的人先用羊换盐； 有盐的人 此时有羊的人得到了盐 有羊的人用盐来换布；此时有羊的人得到了布 有布的人 有斧头的人 有羊的人用布来换斧头；终于换得需要的斧头 有羊的人 如果有盐的人不要羊，那么这种交换最终能实现吗？ 答：不能 货币的产生 第二阶段：扩大的物物交换 扩大的物物交换的缺点： 1、交换过程复杂； 2、有时交换不能实现。 那么，此缺点有什么办法解决呢？ 想一想 货币的产生 假如某个地方，羊这种商品大家都喜欢。 如果有盐的人想要得到布的话，只要先换得羊，再用羊换布即可。 第三阶段：一般等价物作为媒介的交换 此