2010年高考生物考前复习之习题归类（遗传部分）.pptVIP

1．显、隐性关系确定的实验设计 例1 已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。 (2)为了确定有角无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论) 解析 判断显、隐性状的方法：1、概念法：两个相对性状的亲本杂交，若子代只表现一个亲本的性状，则这个性状为显性 甲×乙→甲（甲显）2、后代性状比法：显性：隐性=3：13、系谱图中无中生有-----隐性 甲×甲→乙（乙隐性） 有中生无-----显性 甲×甲→乙（甲显性）4、若子代表现出两个亲本的性状，比例1：1可用假设法判断----假设某一个亲本的性状为显性(隐性)，按照假设的条件去推算 例1 已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角。(1)根据上述结果能否确